Реєстраційний номер
0220U101839,
0118U003358
, Науково-дослідна робота
Назва роботи
Методика компетентнісно орієнтованого навчання мов та літератур національних меншин у ліцеї
Назва етапу роботи
Керівник роботи
Курач Лариса Іванівна, Кандидат педагогічних наук
Дата реєстрації
26-02-2020
Організація виконавець
Інститут педагогіки НАПН України
Опис етапу
Співробітниками відділу створено й експериментально перевірено рукописи підручників "Російська мова і література. Інтегрований курс. 10 клас" та "Російська мова і література. Інтегрований курс. 11 клас" (Фідкевич О.Л., Снєгірьова В.В., Курач Л.І.); рукопис розділів навчально-методичного посібника "Методика роботи з культурологічними текстами на уроках мови іврит у ліцеї" (Бакуліна Н.В.); рукопис розділів навчально-методичного посібника: "Методика компетентнісно орієнтованого навчання ромської мови в школі" (Кондур З.А.); рукопис розділів практичного посібника "Методика роботи з культурологічними текстами на уроках новогрецької мови у 10-11 класах" (Чернухін Є.К.). Апробація результатів дослідження за етапом здійснювалася шляхом участі співробітників відділу у заходах, з них - у міжнародних заходах: конференцій - 6, міжнародні науково-методичні семінари - 4 та всеукраїнських заходах: науково-методичні семінари - 4 , круглих столів - 2 , олімпіада - 1.
Опис продукції
Підручник «Російська мова та література. Інтегрований курс» для 10 класу шкіл з російською мовою навчання спрямований на розвиток особистості учнів, формування предметної (філологічної) і ключових компетентностей, які сприятимуть ефективній соціалізації старшокласників. Головним методологічним принципом у підручнику є його комунікативна практична спрямованість. Формування комунікативної компетентності передбачає вдосконалення володіння всіма видами мовленнєвої діяльності, цілеспрямоване підвищення культури усного та писемного мовлення, розвиток умінь вибирати ефективні моделі спілкування, оцінювати власне мовлення і бути готовим до його осмисленої корекції. Зміст навчання реалізується за допомогою мовленнєвої, мовної, літературної та соціокультурної ліній, які поєднуються у підручнику шляхом діяльнісно-компетентнісного підходу та принципу текстоцентризму.
Підручник «Російська мова та література» для 11 класу продовжує реалізацію авторської програми інтегрованого мовно-літературного курсу для закладів середньої загальної освіти України з навчанням російською мовою. Він має чітку комунікативну практичну спрямованість на розвиток предметної (філологічної) і ключових компетентностей, які сприятимуть ефективній соціалізації старшокласників та формуванню їх ціннісних орієнтацій.
Автори роботи
Бакуліна Наталія Валеріївна
Гичка Олександра Сергіївна
Кондур Земфіра Анатоліївна
Курач Лариса Іванівна
Лоза Ірина Сергіївна
Снєгірьова Валентина Василівна
Фідкевич Олена Львівна
Чернухін Євген Костянтинович
Додано/оновлено в НРАТ
2020-04-02
