Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 0220U101844, 0118U003362 , Науково-дослідна робота Назва роботи Науково-методичне забезпечення варіативного складника змісту профільного навчання технологій у професійному ліцеї Назва етапу роботи Керівник роботи Тарара Анатолій Михайлович, Кандидат фізико-математичних наук Дата реєстрації 26-02-2020 Організація виконавець Інститут педагогіки НАПН України Опис етапу  У процесі виконання експериментально-формувального етапу розроблено зміст розділів посібників для спецкурсів: "Проєктування і конструювання об'єктів техніки", "Художнє проектування", "Технології сучасного виробництва", "Проєктування виробів в етностилі"; визначено методичні особливості реалізації змісту посібників на засадах компетентнісного підходу; розроблено систему педагогічних умов реалізації змісту варіативного складника (в т. ч. механізм контролю якості знань учнів ліцею); проведено експериментальне апробування змісту навчальних програм і посібників, їхнього методичного апарату; виконано кількісний і якісний аналіз результатів експериментального апробування розроблених навчальних матеріалів. Опис продукції Автор посібника «Проектування і конструювання об’єктів техніки» (автор Тарара А.М.) ставить за мету ґрунтовно ознайомити учнів професійного ліцею з основами проектно-конструкторської діяльності, забезпечити формування в них предметної проектно-технологічної компетентності й творчого технічного потенціалу. У зв’язку з цим в посібнику розглянуто широкий діапазон важливої навчальної інформації з основ проектування й конструювання об’єктів техніки фахівцями, диференційовану до рівня учня, етапи створення учнями технічного об’єкту, навчальний матеріал для практичного виконання творчого технічного проекту. Як майбутнім конструкторам й винахідникам, пропонується інформація в галузі винахідництва й патентознавства. Програма курсу за вибором технологічного профілю навчання «Проектування виробів в етностилі» (автор – Мачача Т. С.) призначена для розвитку освітнього досвіду учнів у відтворенні і творенні духовно-матеріальної культури українського народу; формування ключових і предметної проектно-технологічної компетентностей; оволодіння алгоритмом організації сучасного виробництва в навчальних умовах; реалізації творчої і підприємницької діяльності в соціально-комунікативній взаємодії з іншими; свідомого професійного самовизначення. Метою програми «Технології сучасного виробництва» (автор – В.І. Туташинський) є засвоєння учнями ключових і предметних компетентностей з проектно-технологічної діяльності, розвиток їх інтелектуальних, моральних, фізичних, соціальних якостей. Зміст навчальної програми відповідає завданням Державного стандарту загальної середньої освіти в галузі «Технології», ґрунтується на компетентнісному, діяльнісному та особистісно орієнтованому підходах у навчанні й реалізується за допомогою проектної педагогічної технології. Вивчення спецкурсу сприятиме поліпшенню технологічної освіти, формуванню готовності до інноваційної діяльності з технологій, загальному розвиткові та соціально-професійному самовизначенню учнів. Автори роботи Вдовченко Віктор Володимирович Мачача Тетяна Святославівна Тарара Анатолій Михайлович Туташинський Василь Іванович Додано в НРАТ 2020-04-02 Закрити