Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 0220U103901, 0112U002010 , Науково-дослідна робота Назва роботи Методологічні та методичні питання використання інформаційно-комунікаційних технологій в освіті та науці Назва етапу роботи Керівник роботи Прокопенко Андрій Іванович, Доктор педагогічних наук Дата реєстрації 27-11-2020 Організація виконавець Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди Опис етапу  Об’єкт дослідження: навчальний процес у вищому педагогічному навчальному закладі. Методи дослідження: теоретичний аналіз психолого-педагогічної, навчальної і науково-методичної літератури; критичний аналіз об'єкта дослідження; синтез наявних теоретичних положень, освітніх технологій, цифрових засобів, моделей та практичних результатів навчання; узагальнення вітчизняного та міжнародного досвіду викладачів педагогічних вишів; педагогічні спостереження, анкетування, бесіди; експериментальна робота щодо впровадження в практику навчання результатів дослідження. Новизна результатів: розроблено і експериментально перевірено комплекс засобів (навчальні посібники, цифрові ресурси, курси і спецкурси для студентів) для підтримки навчального процесу за дистанційною та змішаною формами. Також засоби науково-дослідної роботи для аспірантів, докторантів, підвищення кваліфікації викладачів, зокрема, монографія, та навчально-методичні посібники для викладачів (в тому числі учителів й учнів) по організаційно-методичному забезпеченню навчання, що спрямовано на формування ІКТ-компетентності особистості та розбудову інформаційно-освітнього середовища. Ефективність: результати НДР упроваджено в практику навчальної та науково-дослідної роботи Харківського національного педагогічного університету імені Г.С. Сковороди. Результати дослідження обговорювалися на семінарах і конференціях різних рівнів з урахуванням вимог інтеграції та глобалізації освіти в Україні. Сфера використання: у навчальному процесі ЗВО із застосовуванням ІКТ; у дослідженні проблем формування ІКТ-компетентності та цифрової грамотності студентів, перепідготовки викладачів педагогічних вишів, а також подальших розвідках розбудови інформаційно-освітнього середовища в умовах відкритої освіти і науки. Ключові слова: інформаційно-комунікаційні технології, цифрові засоби, портфоліо навчальних досягнень студента, дистанційна освіта, змішане навчання, відкриті освітні ресурси, соціальні мережі, критичне, системне мислення. Опис продукції Автори роботи Булай Наталія Григорівна Доценко Світлана Олексіївна Зуб Станіслав Сергійович Лебедєва Вікторія Вікторівна Москаленко Володимир Валентинович Олійник Тетяна Олексіївна Толяренко Наталія Ігорівна Додано в НРАТ 2020-11-27 Закрити