Знайдено документів: 1
Інформація × Реєстраційний номер 0221U105267, 0116U003856 , Науково-дослідна робота Назва роботи Обґрунтування диференційованих педагогічних впливів при формуванні вольових і психомоторних якостей в учнів різного віку Назва етапу роботи Керівник роботи Артюшенко Олександр Федорович, Кандидат педагогічних наук Дата реєстрації 17-06-2021 Організація виконавець Черкаський національний університет імені Богдана Хмельницького Опис етапу Шляхом аналізу наукових джерел із проблеми дослідження узагальнено теоретичні основи виховання в молодших підлітків морально-вольових якостей; уточнено сутність понять: „морально-вольові якості”, „мораль,” „воля”, „вольові якості”, „ моральні цінності”. Морально-вольова якість розглядаеться як складне особистісне утворення, яке характеризується єдністю потреб думок, почуттів, дій, тобто усвідомленням і відчуттям морального ставлення, що реалізується в адекватних вчинках-поведінці в сьогоденні і майбутньому. В основі морально - вольової якості лежить потреба в інтелектуально-емоційно - поведінкової єдності, яка стає його сутнісної характеристикою. Звідси структура морально-вольових якостей представляється як гармонія думок, почуттів, поведінки, відповідних моральній нормі. Морально-вольова якість, в кінцевому рахунку, перетворюється в потребу моральних відносин і реалізується в адекватній поведінці. В психолого- педагогічній літературі визначальними морально-воьовими якостями особистості підлітка частіше за все називаються: цілеспрямованість, громадська ініціатива і відповідальність перед колективом за свої дії, які проявляються при здійсненні ним морально-вольового вчинку. Можна стверджувати, що морально-вольові якості виявляють одну з найважливіших функцій – функцію контролю, регулювання поведінки та діяльності з оріентаціею на систему моральних спонукань особистості.   Опис продукції Автори роботи Артюшенко Андрій Олександрович Гунько Петро Миколайович Дудник Інна Олександрівна Зубко Володимир Миколайович Нечипоренко Денис Леонідович Нечипоренко Леонід Анатолійович Носоленко Інна Андріївна Харківський Володимир Олександрович Додано в НРАТ 2021-06-17 Закрити
НДДКР ОК
Керівник: Артюшенко Олександр Федорович. Обґрунтування диференційованих педагогічних впливів при формуванні вольових і психомоторних якостей в учнів різного віку. (Етап: ). Черкаський національний університет імені Богдана Хмельницького. № 0221U105267
Знайдено документів: 1

Оновлено: 2026-03-18