Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 0221U105441, 0119U103187 , Науково-дослідна робота Назва роботи Формування дослідницької складової математичної компетентності студентів педагогічних, економічних та інформаційно-технологічних спеціальностей в умовах інженерно-технічного закладу вищої освіти Назва етапу роботи Побудова математичних, статистичних та комп'ютерних моделей складних технічних, механічних, економічних систем, тощо. Інтерактивне комп’ютерне моделювання в задачах інженерії, економіки та фундаментально-природничих наук. Розробка дистанційного курсу з підготовки бакалаврів і магістрів педагогічних спеціальностей у вищий технічній школі. Керівник роботи Ровенська Ольга Геннадіївна, Кандидат фізико-математичних наук Дата реєстрації 07-07-2021 Організація виконавець Донбаська державна машинобудівна академія Опис етапу Об'єктом дослідження є процес підготовки здобувачів вищої освіти педагогічних, інформаційно-технологічних та економічних спеціальностей в умовах інженерно-технічного закладу вищої освіти. Метою роботи є розробка та побудова навчальних моделей, що сприяють формуванню дослідницької складової математичної компетентності студентів інформаційно-технологічних, інженерних, педагогічних та економічних спеціальностей; проведення детальних теоретичних досліджень з моделювання в задачах інженерії, фундаментально-природничих наук; впровадження навчальних проектів з сюжетом реального виробничого, економічного процесу під час вивчення математичних дисциплін. Методами дослідження є системні підходи до розробки та впровадження навчальних моделей, що сприяють формуванню дослідницької компетентності як складової математичної компетентності здобувачів, а також спеціальні методи математичного моделювання реальних економічних та інформаційно-технологічних процесів. Результатами НДР є впровадження в освітній процес здобувачів вищої освіти моделей навчання, спрямованих на формування дослідницької складової математичної компетентності, підвищення ефективності використання студентами здобутих знань і вмінь під час розв’язування професійних завдань, підтвердження позитивного впливу використання в освітньому процесі розроблених математичних моделей та технологічних схем на формування наукового світогляду та ідентичності здобувачів. Галузь застосування – вища освіта.  Опис продукції Автори роботи Астахов Віктор Миколайович Грудкіна Наталія Сергіївна Колесников Сергій Олексійович Ровенська Ольга Геннадіївна Шевцов Сергій Олександрович Додано в НРАТ 2021-07-07 Закрити