Реєстраційний номер
0221U106100,
0116U007552
, Науково-дослідна робота
Назва роботи
Формування лінгвістичної, соціокультурної та професійної компетенції студентів-іноземців у сучасному інформаційному та освітньому просторі
Назва етапу роботи
Керівник роботи
Дядченко Ганна Вікторівна,
Дата реєстрації
14-10-2021
Організація виконавець
Сумський державний університет
Опис етапу
Зміна пріоритетів розвитку сучасної освіти вимагає нових поглядів на підготовку майбутніх фахівців до іншомовного спілкування. Однією з ознак сучасного освітнього середовища є взаємодія багатьох освітніх середовищ. Іншомовну професійну компетентність можна також визначити як інтегративне особистісно-професійне утворення, яке реалізується у психологічній та технічно-операційній готовності особистості до виконання успішної, продуктивної й ефективної професійної діяльності з використанням засобів іноземної мови в умовах іншомовної культури та забезпечує можливість ефективної взаємодії з навколишнім середовищем. У загальному вигляді склад іншомовної професійної компетентності можна подати у сукупності таких компонентів, як компетенції лінгвістичного, соціолінгвістичного та прагматичного рівнів. У формуванні іншомовної комунікативної компетентності студентів-іноземців необхідно також ураховувати: мовну (лінгвістичну) компетентність, яка передбачає систему знань, умінь і навичок здійснювати іншомовну комунікацію в типових ситуаціях навчальної, трудової та культурної сфер спілкування; соціокультурну компетентність, яка включає фонові знання, мовний і мовленнєвий матеріал, необхідний для розкриття соціокультурної інформації, реалії, вільні та сталі словосполучення, форми мовленнєвого етикету; навички і вміння оперування фоновими знаннями та мовним і мовленнєвим матеріалом соціокультурного плану; професійну компетентність, яка передбачає навички та вміння знаходження і оперування іншомовною професійно значущою інформацією, знання фахової термінологічної лексики, вміння читати й виділяти основне зі спеціалізованих текстів. Таким чином, розробка дидактичної моделі формування у студентів-іноземців іншомовної професійної компетентності з урахуванням можливостей інформаційних освітніх технологій є перспективним напрямом науково-педагогічних досліджень
Опис продукції
Автори роботи
Біденко Лариса Валентинівна
Волкова Ольга Миколаївна
Дегтярьова Тетяна Олегівна
Дядченко Ганна Вікторівна
Казанджиєва Марина Симеонівна
Кулішенко Людмила Анатоліївна
Набок Марина Миколаївна
Похілько Олена Вікторівна
Серебрянська Ірина Миколаївна
Силка Алла Анатоліївна
Чернякова Аліна Вікторівна
Шевцова Аліна Владленівна
Ярова Алла Григорівна
Додано/оновлено в НРАТ
2021-10-14
