Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 0222U001100, 0120U100433 , Науково-дослідна робота Назва роботи Методика компетентнісно орієнтованого навчання іноземних мов учнів 5-6 класів гімназій Назва етапу роботи Керівник роботи Редько Валерій Григорович, Доктор педагогічних наук Дата реєстрації 24-01-2022 Організація виконавець Інститут педагогіки Національної академії педагогічних наук України Опис етапу  Протягом звітного періоду науковими співробітниками проведено таку роботу: 1) уперше розроблено: систему вправ і завдань для формування іншомовної міжкультурної комунікативної компетентності учнів 5-6 класів гімназій в аудіюванні, говорінні, читанні та письмі; систему організації ситуаційного навчання іншомовного спілкування учнів 5-6 класів у процесі компетентнісно орієнтованого навчання; концептуальні засади цілей та змісту модельних навчальних програм з іноземних мов для 5-9 класів ЗЗСО; 2) удосконалено: а) методику формування міжкультурної іншомовної комунікативної компетентності учнів 5-6 класів гімназії в 4-х видах мовленнєвої діяльності; методику використання навчально-мовленнєвих ситуацій у процесі компетентнісно орієнтованого навчання іноземних мов учнів 5-6 класів гімназії; б) технологію формування вмінь і навичок іншомовного спілкування в умовах використання компетентнісно орієнтованого навчання; технологію конструювання змісту компетентнісно орієнтованого навчання учнів 5-6 класів гімназій на основі інтегрованого оволодіння іноземною мовою і культурою країни, мова якої вивчається; технологію проєктування й конструювання змісту та структури сучасного шкільного підручника іноземної мови як засобу компетентнісно орієнтованого навчання іноземних мов; в) систему дидактичних засобів компетентнісно орієнтованого навчання іноземних мов у 5-6 класах гімназії; систему вправ і завдань, які сприяють становленню механізмів спілкування в рецептивних і продуктивних видах мовленнєвої діяльності; 3) набули подальшого розвитку: структура і зміст краєзнавчого компонента у змісті навчання іноземних мов учнів початкової та основної школи; методичні функції підручника у процесі компетентнісно орієнтованого навчання іноземних мов; дидактичні та методичні функції мовленнєвих ситуацій як засобів компетентнісно орієнтованого навчання іншомовного спілкування учнів 5-6 класів гімназій. З теми дослідження опубліковано 17 статей, 58 тез і матеріалів конференцій. Опис продукції Автори роботи Горошкін Ігор Олександрович Пасічник Олександр Сергійович Полонська Тамара Костянтинівна Редько Валерій Григорович Яковчук Михайло Володимирович Додано в НРАТ 2022-03-09 Закрити