Знайдено документів: 1
Інформація × Реєстраційний номер 0222U002237, 0121U109418 , Науково-дослідна робота Назва роботи Методологічні засади формування інклюзивного та ґендерно-чутливого освітнього середовища у закладах професійної (професійно-технічної) освіти в контексті забезпечення неперервності освіти впродовж усього життя Назва етапу роботи Керівник роботи Лєснікова Марина Валентинівна, Дата реєстрації 11-02-2022 Організація виконавець Державна наукова установа "Інститут освітньої аналітики" Опис етапу Об’єкт дослідження – функціонування закладів професійної (професійно-технічної) освіти в умовах упровадження інклюзивного та гендерно-чутливого освітнього середовища в контексті забезпечення неперервності освіти впродовж усього життя. Предметом дослідження є існуючі методи інклюзивного навчання на засадах гендерної рівності, що застосовуються викладачами закладів професійної (професійно-технічної) освіти в освітньому процесі. Мета роботи – отримання актуальних даних щодо особливостей процесу впровадження інклюзивних методів навчання здобувачів закладів професійної (професійно-технічної) освіти (далі – П(ПТ)О) незалежно від віку, статі та наявності особливих освітніх потреб. Розроблено відповідний інструментарій та проведено моніторингове дослідження існуючих методів інклюзивного навчання на засадах ґендерної рівності, які застосовуються педагогічними працівниками закладів П(ПТ)О України у освітньому процесі в контексті забезпечення неперервності освіти впродовж усього життя. Оцінено розвиток організаційної культури та інклюзивних цінностей закладів П(ПТ)О. Досліджено досвід роботи педагогічних працівників з учнями з особливими освітніми потребами. Виокремлено причини, котрі гальмують створення інклюзивного освітнього середовища на засадах гендерної рівності у закладах П(ПТ)О та визначено основні стратегії реформування закладів П(ПТ)О в даному напрямі. Опис продукції Автори роботи Версаль Наталія Іванівна Лопушняк Галина Степанівна Макара Оксана Василівна Пронь Наталія Богданівна Додано в НРАТ 2022-03-09 Закрити
НДДКР ОК
2
Керівник: Лєснікова Марина Валентинівна. Методологічні засади формування інклюзивного та ґендерно-чутливого освітнього середовища у закладах професійної (професійно-технічної) освіти в контексті забезпечення неперервності освіти впродовж усього життя. (Етап: ). Державна наукова установа "Інститут освітньої аналітики". № 0222U002237
Знайдено документів: 1

Оновлено: 2026-03-20