Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 0222U002752, 0120U000156 , Науково-дослідна робота Назва роботи Інноваційні психологічні засоби розвитку медіаосвіти в Україні Назва етапу роботи Керівник роботи Найдьонова Любов Антонівна, Доктор психологічних наук Дата реєстрації 15-02-2022 Організація виконавець Інститут соціальної та політичної психології Національної академії педагогичних наук України Опис етапу Здійснено аналіз результатів дослідження, що включало всеукраїнське опитування “Медіакультура в часи пандемії” 2020 р. (1732 підлітка) та опитування “Інформаційна поведінка і потреби” серед вчителів Донецької і Луганської області (455 осіб). Вперше виявлено рівень ураженості підлітків інфодемією COVID-19 і особливості міфологізації пандемії. Описано закономірності погіршення психосоматичного комфорту підлітків при дистанційній освіті, їх зв’язок між проблемами зі сном та пізніми вечірніми екранними практиками, а також сприйняття кіборгізації тіла.  Виявлено 5 груп тенденцій: а) зростання показників патріотизму, зокрема в інформаційному просторі; б) значного зростання кібервіктимізації в умовах дистанційної освіти, а найнебезпечних кіберризиків - у понад два рази; в) збільшення рівня медіатворчості та її зв’язку зі складовими медіакультури і рівнем психічного дискомфорту; г) зв’язків високого рівня соматичного дискомфорту з окремими поведінковими патернами дозвілля. Сформульовано медіаосвітні тренди 2021 р. (цифрова медіаосвіта, здоров’язберігаюча медіаосвіта, батьківська медіаосвіта). Розроблено 2 комплекси методик для дистанційного опитування батьків і дітей “Сімейна інформаційна поведінка і потреби” та вчителів - “Інформаційна поведінка і потреби”. Запропоновано комплексний підхід до підтримання балансу екранного часу між навчанням та рекреаційними практиками дітей. Вперше розроблено методологію здійснення репрезентативної рефлексії для розвитку медіакультури в часи пандемії, підготовлено три динамічні інформаційні бюлетені, відповідну навчальну програму і методичні рекомендації для підвищення кваліфікації вчителів; навчальну програму курсу підвищення кваліфікації (стажування) «Медіа-арттерапія» для практичних психологів, соціальних педагогів, соціальних працівників та викладачів, навчальну програму з кіберпсихології для учнівської молоді МАН; 7 програм для циклу розвивальних онлайн заходів проєкту “Медіакультура в часи пандемії” для вчителів і батьків підлітків. Опис продукції Автори роботи Вознесенська Олена Леонідівна Гутник Ксенія Юріївна Данилова Тетяна Вікторівна Дятел Надія Леонідівна Кузін Костянтин Юрійович Умеренкова Наталія Федорівна Чаплінська Юлія Сергіївна Череповська Наталія Іванівна Додано в НРАТ 2022-03-09 Закрити