Звіт по науково-дослідній роботі. Ровенська Ольга Геннадіївна. Формування дослідницької складової математичної компетентності студентів педагогічних, економічних та інформаційно-технологічних спеціальностей в умовах інженерно-технічного закладу вищої освіти

Реєстраційний номер

0222U004752, 0119U103187 , Науково-дослідна робота

Назва роботи

Формування дослідницької складової математичної компетентності студентів педагогічних, економічних та інформаційно-технологічних спеціальностей в умовах інженерно-технічного закладу вищої освіти

Назва етапу роботи

Керівник роботи

Ровенська Ольга Геннадіївна, Кандидат фізико-математичних наук

Дата реєстрації

23-10-2022

Організація виконавець

Донбаська державна машинобудівна академія

Опис етапу

 Об'єктом дослідження є процес підготовки здобувачів вищої освіти педагогічних, інфор-маційно-технологічних та економічних спеціальностей в умовах інженерно-технічного закладу вищої освіти. Метою роботи є впровадження педагогічних технологій та навчальних моделей, що сприяють формуванню дослідницької складової математичної компетентності студентів інформаційно-технологічних, інженерних, педагогічних та економічних спеціальностей; впровадження в процес підготовки здобувачів вищої освіти результатів теоретичних досліджень з математичного моделювання в задачах інженерії, фундаментально-природничих наук; впровадження навчальних проектів з сюжетом реального виробничого, економічного процесу під час вивчення математичних дисциплін. Методами дослідження є системні підходи до розробки та впровадження педагогічних технологій та навчальних моделей, що сприяють формуванню дослідницької компетентності як складової математичної компетентності здобувачів вищої освіти, а також спеціальні методи математичного моделювання реальних економічних та інформаційно-технологічних процесів. Результатами НДР є впровадження в процес підготовки здобувачів вищої освіти педагогічних технологій та моделей навчання, спрямованих на покращення якості освіти, зокрема на формування дослідницької складової математичної компетентності, підвищення ефективності використання студентами здобутих знань і вмінь під час розв’язування професійних завдань, підтвердження позитивного впливу використання в процесі підготовки здобувачів вищої освіти розроблених математичних моделей на формування наукового світогляду та наукової ідентичності здобувачів. Галузь застосування – вища освіта.

Опис продукції

Автори роботи

Астахов Віктор Миколайович
Грудкіна Наталія Сергіївна
Дмитришин Ірина Сергіївна
Зозуля Євген Сергійович
Ровенська Ольга Геннадіївна
Шевцов Сергій Олександрович

Додано/оновлено в НРАТ

2022-10-23