Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 0223U000400, 0120U100433 , Науково-дослідна робота Назва роботи Методика компетентнісно орієнтованого навчання іноземних мов учнів 5-6 класів гімназій Назва етапу роботи Керівник роботи Редько Валерій Григорович, д. пед. н. Дата реєстрації 06-01-2023 Організація виконавець Інститут педагогіки Національної академії педагогічних наук України Опис етапу Протягом звітного періоду науковими співробітниками проведено таку роботу: 1) узагальнено та систематизовано теоретичні положення дослідження, зокрема щодо розроблення методики компетентнісно орієнтованого навчання іноземних мов учнів 5–6 класів гімназій на основі інтегрованого оволодіння іноземною мовою і культурою країни, мова якої вивчається, засобами мовленнєвих ситуацій; 2) скориговано зміст методичного посібника «Методика компетентнісно орієнтованого навчання іноземних мов учнів 5–6 класів гімназій» за результатами його апробації та відповідно до основних нормативних документів Нової української школи і модельної навчальної програми з іноземної мови для 5–9 класів закладів загальної середньої освіти; 3) проаналізовано й узагальнено результати експерименту з питань компетентнісно орієнтованого навчання іноземних мов учнів 5–6 класів гімназій (зокрема, науково-теоретичні положення, викладені в методичному посібнику і методичних рекомендаціях щодо моделювання та організації змісту компетентнісно орієнтованого навчання); 4) апробовано концептуальні положення конструювання змісту та структури шкільного підручника іноземної мови, викладені у змісті монографії «Шкільний підручник іноземної мови: проєктування, конструювання, апробація»; 5) упроваджено наукові результати дослідження в освітню практику, здійснено їх моніторинг і виявлено соціальний ефект від упровадження результатів, який полягає у підвищенні якості навчання іноземних мов у 5–6 класах гімназій відповідно до вимог сьогодення щодо рівнів володіння іноземною мовою як засобом міжкультурного спілкування та в контексті компетентнісно орієнтованого підходу до навчання, у створенні передумов для успішного вивчення іноземних мов у гімназіях; 6) підготовлено до видання рукописи монографії «Шкільний підручник іноземної мови: проєктування, конструювання, апробація», методичного посібника «Методика компетентнісно орієнтованого навчання іноземних мов учнів 5–6 класів гімназій» і методичних рекомендацій. Опис продукції Автори роботи Горошкін Ігор Олександрович Пасічник Олександр Сергійович Полонська Тамара Костянтинівна Редько Валерій Григорович Яковчук Михайло Володимирович Додано в НРАТ 2023-01-06 Закрити