Як користуватися пошуком

Для пошуку академічного тексту необхідно заповнити одне або кілька полів пошукової форми: вид академічного тексту, автор / персона, наукова спеціальність, тема або назва, зміст, дата реєстрації чи державний реєстраційний номер. Якщо потрібно знайти точну фразу в назві або змісті, її слід взяти в лапки, наприклад: “відкрита наука”. Додатково можна обрати лише ті записи, для яких доступний повний текст.

Результати пошуку можна сортувати за датою, прізвищем, державним реєстраційним номером або відповідністю. У результатах використовуються позначки: сіре «око» означає, що повний текст поки недоступний; темне «око» — повний текст доступний. Натиснувши на активну позначку «око», можна перейти до перегляду повного тексту академічного тексту. Позначка «інформаційний листок» відкриває короткий опис академічного тексту, а постійне URL-посилання веде на сторінку відповідного запису в НРАТ. Позначка «перо» дає можливість додати рецензію до академічного тексту, а позначка «блог» — написати науково-популярну статтю з посиланням на відповідний академічний текст.

Після переходу до перегляду повного тексту можна відкрити перелік доступних файлів і вибрати потрібний файл за допомогою відповідної кнопки. Також доступні завантаження матеріалів, повернення до результатів пошуку, перехід між сторінками, зміна формату відображення та масштабу перегляду.

Детальний опис усіх можливостей пошуку подано на сторінці «Довідка».

Знайдено документів: 1
Інформація × Реєстраційний номер 0223U000457, 0121U107588 , Науково-дослідна робота Назва роботи Теоретико-методологічний інструментарій інтеграції психологічного знання Назва етапу роботи Керівник роботи Завгородня Олена Василівна, д.психол.н. Дата реєстрації 07-01-2023 Організація виконавець Інститут психології імені Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України Опис етапу  Обґрунтовано доцільність розробки методологічного інструментарію інтеграції психологічного знання в зв'язку з необхідністю поєднання дослідницьких ресурсів наукових шкіл України та країн ЄС; визначено особливості методологічних інструментів інтеграціі психологічного знання на різних рівнях функціонування психологічної науки. Обґрунтовано критерії перспективності методологічних інструментів інтеграції психологічного знання. Запропоновано уявлення про ізоморфність діалогічної будови психіки та структури знання про неї. З’ясовано особливості використання ідей постнекласичної раціональності, еклектизму та операціоналізму в контексті інтеграції психологічного знання. Розроблено інтегративну модель ресурсної адаптації особистості до стресових умов життя, пов’язаними з війною; засади продуктивної інформаційної поведінки (зокрема, у соцмережах) в умовах світоглядного воєнного протистояння; принципи ресурсного підходу в наданні психологічної допомоги дітям, які впродовж декількох місяців мешкали в бомбосховищах Харкова. Опис продукції Автори роботи Депутат Валентина Василівна Зливков Валерій Лаврентійович Копилов Сергій Олегович Котух Олена Вікторівна Краєва Оксана Анатоліївна Лукомська Світлана Олексіївна Мєдінцев Владислав Олександрович Степура Євген Вікторович Чудакова Віра Петрівна Додано в НРАТ 2023-01-07 Закрити
НДДКР ОК
1
Керівник: Завгородня Олена Василівна. Теоретико-методологічний інструментарій інтеграції психологічного знання. (Етап: ). Інститут психології імені Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України. № 0223U000457
Знайдено документів: 1

Оновлено: 2026-06-29