Реєстраційний номер
0223U001420,
0122U000557
, Науково-дослідна робота
Назва роботи
Виховання ціннісного ставлення до комунікацій у цифровому відкритому середовищі у дитячих громадських об’єднаннях
Назва етапу роботи
Керівник роботи
Харченко Наталія Вікторівна, Кандидат педагогічних наук
Дата реєстрації
28-01-2023
Організація виконавець
Інститут проблем виховання Національної академії педагогічних наук України
Опис етапу
Здійснено аналіз філософської, соціологічної, психологічної, педагогічної літератури з теми дослідження; уточнено сутність основних понять дослідження; розроблено етапи практичної реалізації процесу виховання ціннісного ставлення до комунікацій у цифровому відкритому середовищі у дитячих громадських об’єднаннях.
Визначено методологічну основу дослідження, створено науково-методичне підґрунтя щодо розроблення та впровадження в діяльність дитячих громадських об’єднань та закладів освіти новітнього змісту, методів, прийомів виховання ціннісного ставлення до комунікацій у цифровому відкритому середовищі. В основу дослідження покладені положення про актуальність ціннісного ставлення до комунікацій у цифровому відкритому середовищі, яка зумовлюється посиленням глобальних цивілізаційних трансформацій та викликів, що спричинюють динамічні зміни в мисленні, ціннісних орієнтаціях і моралі зростаючого покоління.
Сформульовано концептуальну ідею дослідження, яка полягає в тому, що розроблення та впровадження в діяльність дитячих громадських об’єднань та закладів освіти новітнього змісту, методів, прийомів виховання ціннісного ставлення до комунікацій у цифровому відкритому середовищі сприятиме формуванню в дітей та учнівської молоді цифрових компетенцій як ключових навичок особистості 21 століття.
Розроблено критерії, показники, рівні вихованості ціннісного ставлення до комунікацій у цифровому відкритому середовищі у дитячих громадських об’єднаннях. Вибір критеріїв вихованості ціннісного ставлення до комунікацій у цифровому відкритому середовищі був обумовлений здійсненим аналізом психолого-педагогічних джерел щодо досліджуваного феномену та його структурними компонентами (когнітивного, емоційно-ціннісного, довільного імпульсу, поведінкового). Показники визначаються через якісні характеристики та динаміку проявів вихованості ціннісного ставлення до комунікацій у цифровому відкритому середовищі.
Розроблено авторський діагностичний інструментарій: анкети для дітей та учнівської м
Опис продукції
Автори роботи
Коновець Світлана Володимирівна
Окушко Тетяна Костянтинівна
Пащенко Олена Вікторівна
Сокол Любов Михайлівна
Харченко Наталія Вікторівна
Шпиг Наталія Олександрівна
Додано/оновлено в НРАТ
2023-01-28
