Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 0223U003448, 0118U001017 , Науково-дослідна робота Назва роботи Методичні та лінгвістичні аспекти дослідження і викладання іноземної мови у вищій школі Назва етапу роботи Керівник роботи Бондаренко Яна Олексіївна, к.філол.н. Дата реєстрації 11-05-2023 Організація виконавець Київський національний лінгвістичний університет Опис етапу  Об’єкт дослідження – процес вивчення й викладання іноземної мови у вищій школі. Мета роботи – проаналізувати лінгвістичні аспекти дослідження іноземних мов та розкрити теоретико-методичні засади формування іншомовної комунікативної компетентності в майбутніх філологів. Методи дослідження: аналізу та синтезу – для узагальнення теоретичних міркувань; описовий – для інтерпретації лінгвістичних явищ; експериментально-теоретичний – для виявлення та опису просодичних засобів впливу в мовленні німецьких політичних діячів, а також для встановлення фонетичних відмінностей в усному мовленні чоловіків і жінок (носіїв німецької мови) на сегментному рівні. У результаті дослідження теми НДР визначено оцінну функцію концептуальних метафор у публіцистичному дискурсі. Виявлено та описано просодичні засоби впливу в мовленні німецьких політичних діячів. Виділено п’ять типів актуального членування політичної промови, які вміщують різну подачу політиком відомої та нової інформації. Досліджено відмінності усного мовлення представників протилежних статей на фонетичному рівні, а також здійснено опис основних факторів, що спричиняють ці розбіжності. Визначено кореляцію між модифікацією сегментного рівня німецької мови і реалізацією просодичних засобів. З’ясовано, що явище вокалізму німецької мови притаманне більшою мірою чоловічому спонтанному німецькому мовленню. Доведено, що ефективним прийомом викладання іноземної мови є застосування ізографічної наочності в навчальному процесі для формування комунікативної компетенції студентів, які вивчають іноземні мови. Досліджено навчальний потенціал національно-маркованої лексики в процесі формування лінгвосоціокультурної компетентності майбутніх філологів. Опис продукції Автори роботи Дубровська Ірина Борисівна Зінченко Оксана Анатоліївна Мельник Алла Іванівна Додано в НРАТ 2023-05-11 Закрити