Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 0224U000717, 0123U100706 , Науково-дослідна робота Назва роботи Формування кар’єрної спрямованості в учнів закладів загальної середньої освіти в умовах Нової української школи Назва етапу роботи Керівник роботи Охріменко Зорина Володимирівна, Кандидат педагогічних наук Дата реєстрації 11-01-2024 Організація виконавець Інститут проблем виховання Національної академії педагогічних наук України Опис етапу  Об'єкт дослідження - процес формування в учнів кар’єрної спрямованості. Мета дослідження - обґрунтування теоретико-практичних засад формування кар’єрної спрямованості в учнів закладів загальної середньої освіти в умовах Нової української школи. Методи дослідження: теоретичні: вивчення, аналіз та узагальнення філософської, педагогічної і психологічної літератури; методи порівняльного аналізу, інтерпретації та узагальнення фактів; емпіричні: узагальнення педагогічного досвіду, педагогічний експеримент, діагностичні методи; статистичні: методи математичної статистики; моніторинг упровадження результатів НДР. Основні здобутки теоретико-констатувального етапу: 1. Проаналізовано стан дослідження у педагогічній теорії та виховній практиці проблеми формування кар’єрної спрямованості в учнів закладів загальної середньої освіти в умовах Нової української школи. 2. Уточнено сутність та структуру поняття кар’єрна спрямованість учнів, розроблено критерії, показники та рівні його сформованості, підібрано діагностичний інструментарій дослідження. 3.Здійснено констатувальний експеримент, метою якого було визначення реального стану сформованості кар’єрної спрямованості у учнів та узагальнено його результати. 4. Виявлено ряд чинників, які негативно впливають на процес формування кар’єрної спрямованості у учнів. Опис продукції Автори роботи Балабуха Людмила Іванівна Морін Олег Леонідович Охріменко Зорина Володимирівна Сіпій Володимир Володимирович Ткачук Ірина Іванівна Шевенко Алла Миколаївна Додано в НРАТ 2024-01-11 Закрити