Реєстраційний номер
0224U001025,
(0121U100253)
, Науково-дослідна робота
Назва роботи
Науково-методичне забезпечення прикладної спрямованості навчання інформатики в гімназії
Назва етапу роботи
Узагальнювально-впроваджувальний.
Керівник роботи
Твердохліб Ігор Анатолійович, Кандидат педагогічних наук
Дата реєстрації
16-01-2024
Організація виконавець
Інститут педагогіки Національної академії педагогічних наук України
Опис роботи
Обґрунтування та розроблення методичних засад забезпечення прикладної спрямованості навчання інформатики в гімназії.
Опис етапу
В ході виконання дослідження було розроблено та упроваджено окремі компоненти (зміст, організаційні форми, методи, прийоми і засоби) методичної системи реалізації прикладної спрямованості навчання інформатики в гімназії. Розроблено низку методичних прийомів, заснованих на посиленні прикладної спрямованості курсу інформатики. Застосування зазначених прийомів має бути здійснено за рахунок використання сучасних методів і форм навчання, що використовують можливості обчислювальної техніки, і, головне, за рахунок вирішення прикладних завдань і прикладної орієнтації типових задач.
За результатами апробації запропонованої методики та у зв’язку українсько-російською війною було дещо скореговано результати наукового дослідження. Зокрема, розроблено методичні рекомендації, де описано вимоги до технічного забезпечення та особливості налаштування апаратної складової обчислювальної системи для успішної організації дистанційного навчання; наведено методичні особливості використання спеціального програмного забезпечення та цифрових освітніх ресурсів для ефективної організації онлайн навчання.
Визначено, що досить важливим є рівень підготовленості вчителів інформатики до впровадження практико-орієнтованого навчання інформатики, оскільки не на всіх методичних кафедрах в курсі методики навчання інформатики наголошують на ролі прикладних задач і важливості їх розв’язування для формування інформатичної компетентності учнів, їх світогляду.
Доведено, що використання запропонованої методики практико-орієнтованого навчання інформатики в гімназії активізує навчально-пізнавальну діяльність учнів, сприяє формуванню сучасного світогляду учнів та реалізації міжпредметних зав’язків, навичок використання засобів інформаційних технологій для вирішення практичних завдань.
Опис продукції
Автори роботи
Завадський Ігор Олександрович
Коршунова Ольга Вікторівна
Семко Лариса Петрівна
Твердохліб Ігор Анатолійович
Додано/оновлено в НРАТ
2024-01-16
