Реєстраційний номер
0224U001271,
(0123U100164)
, Науково-дослідна робота
Назва роботи
Технологія створення освітнього іншомовного комунікативного середовища у процесі навчання іноземних мов учнів 7–9 класів гімназії
Назва етапу роботи
Теоретико-моделювальний.
Керівник роботи
Редько Валерій Григорович, Доктор педагогічних наук
Дата реєстрації
19-01-2024
Організація виконавець
Інститут педагогіки Національної академії педагогічних наук України
Опис роботи
Теоретично обґрунтувати та розробити технологію створення освітнього іншомовного комунікативного середовища як засобу формування в учнів 7–9 класів гімназії міжкультурної іншомовної комунікативної компетентності відповідно до вимог європейських рекомендацій.
Опис етапу
Упродовж дослідження теми досягнуто такі результати: уперше визначено й обґрунтовано цілі та зміст освітнього іншомовного комунікативного середовища як засобу дидактичної організації процесу формування в учнів гімназії міжкультурної іншомовної комунікативної компетентності, окреслено та інтерпретовано принципи його створення та функції у процесі навчання іншомовного спілкування; досліджено феномен готовності учнів гімназії до компетентнісно орієнтованого навчання іншомовного спілкування, визначено та інтерпретовано структурні компоненти змісту готовності та засоби її формування; розглянуто дидактичні та методичні особливості організації процесу навчання іншомовного спілкування учнів гімназії в умовах воєнного і повоєнного стані; удосконалено загальнодидактичні та методичні принципи створення системи вправ і завдань для формування міжкультурної іншомовної комунікативної компетентності учнів 7–9 класів, схарактеризовано їх компетентнісний потенціал; набули подальшого розвитку методичні засади та технології навчання іншомовного монологічного мовлення в процесі компетентнісного навчання німецької мови учнів 7–9 класів; цілі та функції дотекстових вправ і завдань у вітчизняних підручниках французької мови на предмет їх відповідності комунікативному та діяльнісному підходам до навчання читання та визначено напрями вдосконалення їх змісту.
Основні наукові концепти відповідно до теми дослідження опубліковано: 9 статтях фахових видань категорії Б, 1 статті в «Scopus», у Збірнику методичних матеріалів для вчителів іноземних мов «Навчання іноземних мов у гімназії»; 40 тезах і матеріалах конференцій (у т.ч. 14 зарубіжних).
Опис продукції
Автори роботи
Горошкін Ігор Олександрович
Довбищенко Федор Володимирович
Пасічник Олександр Сергійович
Редько Валерій Григорович
Яковчук Михайло Володимирович
Додано/оновлено в НРАТ
2024-01-19
