Реєстраційний номер
0224U001845,
(0122U000541)
, Науково-дослідна робота
Назва роботи
Теоретичні й методичні основи консультування з молодіжного підприємництва у закладах професійної (професійно-технічної) освіти
Назва етапу роботи
формувальний
Керівник роботи
Орлов Валерій Федорович, Доктор педагогічних наук
Дата реєстрації
31-01-2024
Організація виконавець
Інститут професійної освіти Національної академії педагогічних наук України
Опис роботи
Наукове обгрунтування теоретичних і методичних основ та апробації методик консультування з молодіжного підприємництва ку закладах професійної (професійно-технічної) освіти
Опис етапу
Об’єкт дослідження – освітній процес у закладах професійної (професійно-технічної) освіти.
Мета дослідження полягає у науковому обґрунтуванні теоретичних і методичних основ та апробації методик консультування з молодіжного підприємництва у закладах професійної (професійно-технічної) освіти.
Методи дослідження: теоретичні (аналіз, синтез, моделювання, порівняння, систематизація, узагальнення науково-теоретичних та дослідних даних); емпіричні (анкетування, інтерв’ю, контрольне тестування, спостереження, обговорення, експертні оцінювання, методи статистичної обробки результатів дослідження та ін.).
Молодіжне підприємництво позиціоновано як напрям підвищення рівня зайнятості серед молоді та створення нових підприємств і додаткових робочих місць; консультування з молодіжного підприємництва – як формальну й неформальну освіту для кар’єри, що передбачає розвиток особистісних якостей і загальновизнаних (горизонтальних) навичок, котрі є ознакою підприємницького мислення та поведінки; підвищення обізнаності здобувачів П(ПТ)О у питаннях самозайнятості та можливостей кар’єрного зростання у підприємництві. Концепцію консультування з молодіжного підприємництва визначено як складно-системну стратегію мети, завдань, методологічних підходів, принципів, форм організації психолого-педагогічного процесу надання дієвої допомоги майбутнім фахівцям у започаткуванні власної справи та успішного провадження підприємницької діяльності, що реалізується в інтелектуальній, дослідно-аналітичній і проєктній діяльності педагогічних працівників. Обґрунтовано основні характеристики моделі консультування з молодіжного підприємництва в закладах професійної (професійно-технічної) освіти для повоєнного відновлення економіки України, яка інтегрує такі взаємопов’язані компоненти: соціально-детермінантний, теоретико-методологічний, змістовний, процесуальний, критеріально-діагностичний.
Опис продукції
Автори роботи
Єршова Людмила Михайлівна
Базиль Людмила Олександрівна
Байдулін Валерій Борисович
Ваніна Наталія Миколаївна
Гриценок Інна Антонівна
Закатнов Дмитро Олексійович
Орлов Валерій Федорович
Додано/оновлено в НРАТ
2024-01-31
