Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 0224U002856, 0123U100957 , Науково-дослідна робота Назва роботи Сучасні освітні технології у підготовці фахівців технологічної та професійної освіти Назва етапу роботи Керівник роботи Садовий Микола Ілліч, Доктор педагогічних наукЧистякова Людмила Олександрівна, д. пед. н. Дата реєстрації 07-03-2024 Організація виконавець Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка Опис етапу  Об’єкт дослідження – освітній процес у закладах загальної середньої, професійної (професійно-технічної), фахової передвищої та вищої освіти. Предмет дослідження – теорія та методика навчання цифрових технологій в сучасному освітньому процесі. Мета дослідження полягає в науковому обґрунтуванні, розробці та експериментальній перевірці методичної системи використання сучасних освітніх технологій у підготовці фахівців технологічної та професійної освіти. Завдання дослідження: 1. Розгляд і аналіз сучасних наукових підходів до використання освітніх технологій у підготовці фахівців технологічної та професійної освіти. Обґрунтування необхідності впровадження сучасних технологій в освітній процес для підвищення якості та ефективності навчання. 2. Розробка інтегрованої методичної системи, яка враховує специфіку підготовки фахівців у галузі технологічної та професійної освіти; створення навчальних програм, адаптованих до сучасних вимог і стандартів, з використанням інноваційних підходів. 3. Проведенняекспериментальнихзаходів для визначенняефективностівпровадженихосвітніхтехнологій.Збірданих та аналізрезультатівексперименту з метою визначення позитивного впливу на навчання та розвитокздобувачівосвіти. 4. Розробкарекомендацій для оптимізаціївикористаннясучаснихосвітніхтехнологій у підготовціфахівців.Формулюваннярекомендацій для впровадженняотриманихрезультатівв освітнійпроцес закладу освіти. Опис продукції Автори роботи Іванов Кирил Олександрович Соменко Дмитро Вікторович Соменко Олена Олексіївна Щирбул Олександр Миколайович Додано в НРАТ 2024-03-07 Закрити