Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 0224U032843, (0123U104226) , Науково-дослідна робота Назва роботи Дизайн інклюзивного освітнього середовища закладу вищої освіти Назва етапу роботи Проектувально-апробаційний Керівник роботи Гуренко Ольга Іванівна, д. пед. н. Дата реєстрації 09-12-2024 Організація виконавець Бердянський державний педагогічний університет Опис роботи На основі аналізу наукової літератури та кращих закордонних й українських інклюзивних практик теоретично обґрунтувати, розробити та експериментально перевірити доступний та ефективний дизайн інклюзивного освітнього середовища закладу вищої освіти через апробацію дорожньої карти реалізації його навчально-організаційної, психолого-педагогічної та соціальної-реабілітаційної складової. Опис етапу Звіт про НДР: 131 с., 9 табл., 8 рис., 18 дод., 78 джерел. Об’єкт дослідження – процес організації інклюзивного освітнього середовища закладу вищої освіти. Предмет дослідження – дизайн інклюзивного освітнього середовища закладу вищої освіти. Мета проєкту – на основі аналізу наукової літератури та кращих закордонних й українських інклюзивних практик теоретично обґрунтувати, розробити та експериментально перевірити доступний та ефективний дизайн інклюзивного освітнього середовища ЗВО через апробацію дорожньої карти реалізації його навчально-організаційної, психолого-педагогічної та соціально-реабілітаційної складової. Методи дослідження – предметний (категоріальний) аналіз; структурно-функціональний аналіз, контент-аналіз, метод моніторингу, абстрагування, метод аналізу ієрархій, наукової екстраполяції, оновлений метод структурного аналізу та SWOT-аналіз, емпіричні методи (опитування); методи математичної статистики. Результати дослідження: 1) вивчено наукові доробки та кращі практики організації та забезпечення інклюзивного освітнього середовища в українських та закордонних ЗВО; 2) визначено готовність українських закладів вищої освіти до розбудови інклюзивного освітнього середовища; 3) спроєктовано доступний та ефективний дизайн інклюзивного освітнього середовища закладу вищої освіти, розроблено та пілотовано дорожню карту реалізації його навчально-організаційної, психолого-педагогічної та соціальної-реабілітаційної складової; 4) розроблено рекомендації щодо створення та розбудови доступного й ефективного дизайну інклюзивного освітнього середовища в ЗВО України. Ключові слова: інклюзивна освіта, інклюзивне освітнє середовище, заклад вищої освіти, дизайн інклюзивного освітнього середовища. Опис продукції Автори роботи Гуренко Ольга Іванівна Лопатіна Ганна Олександрівна Мицик Ганна Михайлівна Нестеренко Марина Миколаївна Попова Анастасія Сергіївна Цибуляк Наталя Юріївна Додано в НРАТ 2024-12-09 Закрити