Реєстраційний номер
0225U000684,
(0124U000493)
, Науково-дослідна робота
Назва роботи
Науково-методичне забезпечення реалізації змісту освіти дітей з порушеннями слуху в умовах воєнного стану
Назва етапу роботи
Наукове обґрунтування технологій реалізації змісту освіти дітей з порушеннями слуху в воєнного стану.
Керівник роботи
Литовченко Світлана Віталіївна, Доктор педагогічних наук
Дата реєстрації
15-01-2025
Організація виконавець
Інститут спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка Національної академії педагогічних наук України
Опис роботи
Розробити сучасні технології реалізації змісту освіти дітей з порушеннями слуху в умовах воєнного стану
Опис етапу
Об’єкт дослідження – система освіти дітей з порушеннями слуху в Україні.
Предмет дослідження – технології реалізації змісту освіти дітей з порушеннями слуху в умовах воєнного стану.
Мета – розробити сучасні технології реалізації змісту освіти дітей з порушеннями слуху в умовах воєнного стану.
Методи дослідження. Теоретичні: аналіз психолого-педагогічної, методичної літератури, вивчення та узагальнення педагогічного досвіду, порівняльний аналіз. За допомогою теоретичних методів передбачається з’ясувати стан проблеми у педагогічній теорії, обґрунтувати теоретичні засади розроблення технологій реалізації змісту освіти дітей з порушеннями слуху в умовах кризових ситуацій в країні (спеціальні заклади, заклади з інклюзивним навчанням). Емпіричні: методи педагогічної та психологічної діагностики (психолого-педагогічне спостереження, анкетування, опитування батьків, педагогів закладів, експертів), аналіз навчально-методичної документації, за допомогою яких буде здобуто відомості про стан проблеми у практиці спеціальних закладів, закладів з інклюзивною формою навчання, а також здійснюватиметься оцінка результативності дослідження.
Наукове дослідження спрямоване на вирішення проблеми реалізації змісту освіти дітей з порушеннями слуху в умовах воєнного стану.
Вперше визначено та обґрунтовано існуючі проблеми в організації навчання дітей з порушеннями слуху, які умовно означені як такі: системні, методичні, кадрові, технологічні, соціально-психологічні та проблеми зумовлені війною. Визначено важливі напрями подолання проблем: розроблення національної стратегії освіти осіб з ООП в повоєнний період; створення адаптованих навчально-методичних матеріалів; організація системних курсів для підвищення кваліфікації педагогів із акцентом на ІКТ; залучення міжнародної допомоги для фінансування освітніх проєктів; організація системної психологічної підтримки для дітей з порушеннями слуху та їхніх сімей.
Опис продукції
Автори роботи
Вовченко Ольга Анатоліївна
Жук Валентина Володимирівна
Засенко В'ячеслав Васильович
Литвинова Віра Володимирівна
Литовченко Світлана Віталіївна
Таранченко Оксана Миколаївна
Додано/оновлено в НРАТ
2025-01-15
