Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 0225U000793, (0124U000274) , Науково-дослідна робота Назва роботи Проєктування та реалізація змісту навчання української мови в 7-9 класах закладів загальної середньої освіти Назва етапу роботи Теоретико-моделювальний етап. Керівник роботи Горошкіна Олена Миколаївна, Доктор педагогічних наук Дата реєстрації 19-01-2025 Організація виконавець Інститут педагогіки Національної академії педагогічних наук України Опис роботи Розробити й реалізувати зміст навчання української мови в 7-9 класах закладів загальної середньої освіти в контексті вимог нового Державного стандарту базової середньої освіти. Опис етапу Визначено ключові аспекти дослідження. Укладено поняттєво-категорійний апарат. Проаналізовано й розкрито компетентнісний потенціал української мови як шкільного предмета. Виокремлено й обґрунтовано такі засадничі методологічні складники, як сучасні мовні теорії, результати лінгвістичних досліджень і педагогічні концепції, зокрема схарактеризовано теорії, основу яких становить когнітивна лінгвістика. Уточнено принципи (функційності; дієвості; діалогізації; мотиваційного забезпечення освітнього процесу; орієнтування на систему цінностей; забезпечення емоційного розвитку учнів; індивідуалізації й водночас співробітництва; комфортності освітнього процесу; цілеспрямованості суб’єктів освітнього процесу тощо) і критерії добору змісту підручників української мови для 7–9 класів відповідно до вимог нового Державного стандарту базової середньої освіти (відповідності матеріалу віковим особливостям здобувачів освіти; актуальності й достовірності інформації; відповідності теоретичних відомостей стану сучасної мовознавчої науки та ін.). Визначено і схарактеризовано функції підручника української мови, обґрунтовано дидактичні і методичні засади реалізації в підручниках компетентнісного потенціалу української мови. Проведено констатувальний експеримент, у процесі якого було апробовано матеріали до підручників української мови для 7 і 8 класів. Розроблено зміст навчання української мови в 7-9 класах закладів загальної середньої освіти в контексті вимог нового Державного стандарту базової загальної середньої освіти, що відображено в навчальній програмі для 7-9 класів, підручнику української мови для 7 класу. Визначено принципи і критерії добору матеріалів до електронного методичного посібника «Навчання української мови в 7–9 класах на компетентнісних засадах». Опис продукції Автори роботи Бондаренко Неллі Володимирівна Галаєвська Людмила Вікторівна Голуб Ніна Борисівна Горошкіна Олена Миколаївна Новосьолова Валентина Іванівна Попова Людмила Олександрівна Додано в НРАТ 2025-01-19 Закрити