Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 0225U000957, (0124U000341) , Науково-дослідна робота Назва роботи Управління трансформаційними процесами у закладах загальної середньої освіти в умовах повоєнного відновлення України Назва етапу роботи Аналітико-констатувальний етап. Керівник роботи Онаць Олена Миколаївна, Кандидат педагогічних наук Дата реєстрації 22-01-2025 Організація виконавець Інститут педагогіки Національної академії педагогічних наук України Опис роботи Обґрунтувати концептуальні засади і систему державно-громадського управління трансформаційними процесами у закладах загальної середньої освіти в умовах війни та повоєнного відновлення України. Опис етапу  На аналітико-констатувальному етапі проаналізовано стан розробленості проблеми дослідження державно-громадського управління трансформаційними процесами в ЗЗСО в умовах війни і повоєнного відновлення України у науковому дискурсі та нормативних документах: уточнено сутність і структуру понятійно-категоріальних понять; окреслено концептуальні та теоретичні засади трансформації державно-громадського управління закладами освіти й в умовах війни й прогнозування їх змін у період повоєнного відновлення; виявлено трансформаційні процеси, їх характерні ознаки, принципи, етапи, напрями і концептуальні засади державно-громадського управління трансформаційними процесами у ЗЗСО о в умовах війни та спрогнозовано їх зміни у повоєнному відновленні України; здійснено вивчення сучасного стану та відповідності освітньої мережі умовам забезпечення конституційного права на освіту здобувачів освіти у законодавчо-нормативній базі та практиці; виявлено специфіку діяльності ЗЗСО в умовах війни та особливості управлінського процесу в них у період воєнного стану та спрогнозовано їх зміни у повоєнному відновленні України; з’ясовано, що державно-громадське управління трансформаційними процесами у ЗЗСО потребує усвідомлення й переосмислення процесу і функцій управління ними; проєктування і прогнозування, здійснення моделювання системи управління; доведено, що трансформаційні процеси в ЗСО й закладах освіти сьогодні засвідчують необхідність активізації і посиленої діяльності щодо залучення інших суб’єктів у процес державно-громадського управління ЗЗСО на засадах партнерської взаємодії і людиноцентризму; встановлено, що з метою забезпечення керованості й належної спрямованості, ефективного управління трансформаційними процесами у ЗЗСО в умовах війни і повоєнного відновлення України, необхідний стиль державно-громадського управління, який має назву «трансформаційне лідерство» (Transformational Leadership), а керівник-лідер має бути трансформуючим (трансформаційним) лідером. Опис продукції Автори роботи Гречишкін Юрій Валерійович Данко Антоніна Юріївна Калініна Людмила Миколаївна Мосякова Ірина Юліївна Нідзієва Вероніка Анатоліївна Онаць Олена Миколаївна Попович Лідія Миколаївна Саух Ірина Василівна Чижевський Борис Григорович Додано в НРАТ 2025-01-22 Закрити