Реєстраційний номер
0225U000959,
(0122U000547)
, Науково-дослідна робота
Назва роботи
Науково-методичне забезпечення навчання української мови учнів 5-6 класів закладів загальної середньої освіти з навчанням мовами національних меншин в умовах багатомовної освіти
Назва етапу роботи
Узагальнювально-впроваджувальний. Коригування отриманих результатів експерименту; узагальнення здобутих теоретичних і практичних результатів дослідження; застосування результатів дослідження до підготовки навчально-методичного посібника та методичних рекомендацій; прогнозування та виявлення соціального ефекту.
Керівник роботи
Богданець-Білоскаленко Наталія Іванівна, Доктор педагогічних наук
Дата реєстрації
22-01-2025
Організація виконавець
Інститут педагогіки Національної академії педагогічних наук України
Опис роботи
Мета наукового дослідження полягає в обґрунтуванні та розробленні науково-методичних засад навчання української мови учнів 5-6 класів закладів загальної середньої освіти з навчанням мовами національних меншин в умовах багатомовної освіти.
Опис етапу
У процесі узагальнювально-впроваджувального етапу дослідження «Науково-методичне забезпечення навчання української мови учнів 5-6 класів закладів загальної середньої освіти з навчанням мовами національних меншин в умовах багатомовної освіти» здійснено узагальнення здобутих теоретичних і практичних результатів дослідження.
За період 2024 року доведено доцільність упровадження в масову освітню практику методики навчання української мови учнів 5-6 класів закладів загальної середньої освіти з навчанням мовами національних меншин, що ґрунтується на взаємопов’язаному навчанні мов і передбачає організацію оптимального трансформування знань, умінь і навичок з однієї мови в іншу, а також попередження та подолання інтерференції рідної мови.
На уроках української мови як державної важливо спиратися на використання зіставного методу, що сприяє виокремленню ознак кожного з об’єктів та закріпленню знань учнів, оскільки під час зіставлення відбувається повторення вже здобутих знань та задіяння їх у нові зв’язки.
Результати дослідження було застосовано до підготовки методичних рекомендацій для вчителя, зміст яких спрямованих на підвищення якості засвоєння української мови як другої (державної). Таким чином, у результаті третього, узагальнювально-впроваджувального, етапу дослідження підготовлено рукописи практикуму «Практикум з української мови для учнів 5-6 класів закладів загальної середньої освіти з навчанням мовами національних меншин» та методичних рекомендацій «Методичні рекомендації щодо організації навчання української мови учнів 5-6 класів в закладах загальної середньої освіти з навчанням мовами національних меншин».
Експериментально перевірено ефективність методики навчання української мови учнів 5-6 класів закладів загальної середньої освіти з навчанням мовами національних меншин в умовах реалізації моделі багатомовної освіти.
Опис продукції
Автори роботи
Атаманчук Вікторія Петрівна
Богданець-Білоскаленко Наталія Іванівна
Караман Станіслав Олександрович
Почтаренко Ганна Сергіївна
Сергійчук Юліана Павлівна
Шевчук Лариса Миколаївна
Додано/оновлено в НРАТ
2025-01-22
