Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 0225U002291, (0125U000994) , Науково-дослідна робота Назва роботи Обґрунтування методичних підходів до створення єдиної інформаційної бази про стан доступу до якісної шкільної освіти дітей ВПО Назва етапу роботи Обґрунтування методичних підходів до створення єдиної інформаційної бази про стан доступу до якісної шкільної освіти дітей ВПО Керівник роботи Терещенко Ганна Миколаївна, Кандидат економічних наук Дата реєстрації 01-03-2025 Організація виконавець Терещенко Ганна Миколаївна Опис роботи Метою науково-дослідної роботи є обґрунтування методичних підходів до створення єдиної інформаційної бази для моніторингу та аналізу стану доступу дітей внутрішньо переміщених осіб до якісної шкільної освіти з метою ухвалення обґрунтованих управлінських рішень. Опис етапу  Об’єктом дослідження є процес доступу дітей ВПО до якісної шкільної освіти в Україні в умовах збройної агресії рф. Предметом дослідження є методичні підходи до створення єдиної інформаційної бази для моніторингу та аналізу стану доступу дітей ВПО до якісної шкільної освіти, а також механізми оцінки та управління цим процесом для забезпечення рівного та доступного освітнього середовища. Метою науково-дослідної роботи є обґрунтування методичних підходів до створення єдиної інформаційної бази для моніторингу та аналізу стану доступу дітей внутрішньо переміщених осіб до якісної шкільної освіти з метою ухвалення обґрунтованих управлінських рішень. Методи дослідження – загальнонаукові емпіричні (статистичний опис, порівняльний аналіз) та теоретичні (аналіз, синтез, узагальнення, економіко-математичне моделювання, індукція, дедукція, пояснення, класифікація). Результати дослідження та їх новизна: обґрунтовано та розроблено методичні підходи до створення єдиної інформаційної бази для моніторингу доступу дітей внутрішньо переміщених осіб до якісної шкільної освіти в Україні. Здійснено теоретико-методологічне обґрунтування необхідності створення такої бази даних, що дозволить здійснювати комплексний моніторинг і оцінку освітніх потреб дітей ВПО, а також виявляти основні бар’єри у процесі інтеграції дітей у освітній процес. Розробка методичних підходів стане основою для ефективного управління процесом забезпечення рівного доступу до освіти для дітей ВПО. Новизна та науково-практична цінність дослідження полягає в розробці конкретних рекомендацій та методичних підходів для створення єдиної інформаційної бази. Опис продукції Автори роботи Терещенко Ганна Миколаївна Додано в НРАТ 2025-03-01 Закрити