Реєстраційний номер
0225U002340,
(0110U002109)
, Науково-дослідна робота
Назва роботи
Теоретичні та методичні засади розробки науково-педагогічного супроводу обдарованої особистості
Назва етапу роботи
Теоретичні та методичні засади розробки науково-педагогічного супроводу обдарованої особистості
Керівник роботи
Антонова Олена Євгеніївна, Доктор педагогічних наук
Дата реєстрації
04-03-2025
Організація виконавець
Житомирський державний університет імені Івана Франка
Опис роботи
Розробити теоретичі та методичні засади науково-педагогічного супроводу обдарованої особистості
Опис етапу
Об’єкт дослідження: розвиток творчої обдарованої особистості.
Предмет дослідження: теоретико-методологічні та організаційно-методичні засади психолого-педагогічного супроводу творчої обдарованої молоді у процесі навчання.
Мета дослідження: обґрунтування та впровадження у сучасний освітній простір моделей розвитку креативності обдарованих здобувачів та педагогів-.
Методи дослідження: теоретичні: аналіз наукових праць, нормативних документів, вивчення практичного досвіду; синтез, інтерпретування, порівняння, класифікація, систематизація, узагальнення, педагогічне моделювання (абстрагування, аналогія, прогнозування); емпіричні: опитування, бесіди, спостереження, самооцінювання, експертне оцінювання, аналіз продуктів діяльності; педагогічний експеримент (констатувальний, формувальний та контрольний етапи); математичної статистики.
Результати та їх новизна: розроблено й реалізовано модель STEM-закладу освіти; систематизовано та апробовано креативні технології, розроблено нові моделі професійної підготовки педагогів.
Результати висвітлено у 5 монографіях, 7 статтях, що входять до наукометричних баз Web of Science та Scopus, 35 фахових публікаціях (серед них 12 статей англійською мовою), 6 статтях апробаційного характеру, 7 статтях у зарубіжних виданнях, 5 кваліфікаційних роботах (3 роботи на здобуття наукового ступеня доктора наук, 1 робота – на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук, 1 робота – на здобуття наукового ступеня доктора філософії).
Характеристика результатів дослідження: теоретично обґрунтовані, експериментально перевірені, мають практичний характер.
Значущість та практичне застосування дослідження:
матеріали НДР можна використовувати як підґрунтя для подальших наукових розвідок у сфері розвитку обдарованості, креативності; для розробки навчально-методичного забезпечення навчальних дисциплін, проведення курсів підвищення кваліфікації педагогічних працівників.
Опис продукції
Автори роботи
Бірук Наталія Петрівна
Мирончук Наталія Миколаївна
Павленко Віта Віталіївна
Постова Світлана Анатоліївна
Романюк Руслана Костянтинівна
Шубіна Олена Павлівна
Додано/оновлено в НРАТ
2025-03-04
