Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 0225U003905, (0120U103286) , Науково-дослідна робота Назва роботи Професійна підготовка педагогів закладів дошкільної освіти до формування життєвих компетентностей дітей дошкільного віку Назва етапу роботи Професійна підготовка педагогів закладів дошкільної освіти до формування життєвих компетентностей дітей дошкільного віку Керівник роботи Бабюк Тетяна Йосипівна, Каньоса Наталія Григорівна, Дата реєстрації 09-09-2025 Організація виконавець Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка Опис роботи Розробка та обґрунтування теоретико-методичних засад удосконалення освітньо-виховного процесу в закладах дошкільної освіти. Розвиток навчально-методичного забезпечення підготовки майбутніх педагогів дошкільної освіти у процесі їх професійної підготовки у закладах вищої освіти. Опис етапу  Актуальність і соціальна значущість проблеми. Сучасні трансформації суспільства (глобалізація, цифровізація, воєнні виклики, соціально-економічні зміни) висувають нові вимоги до дошкільної освіти. Дошкільний вік – сенситивний період формування особистості, тому важливою стає підготовка педагогів, здатних забезпечити розвиток базових життєвих компетентностей дітей. Соціальна значущість проблеми полягає у вихованні покоління, яке критично мислить, приймає відповідальні рішення, співпрацює та діє в умовах невизначеності. Підготовка педагогів має включати не лише передачу знань, а й розвиток уміння застосовувати інноваційні технології, формувати у дітей емоційний інтелект, соціальні навички, пізнавальну активність та дбати про здоров’я. Об’єкт дослідження – процес професійної підготовки педагогів закладів дошкільної освіти. Мета роботи – розробка та обґрунтування теоретико-методичних засад удосконалення освітньо-виховного процесу в закладах дошкільної освіти. Розвиток навчально-методичного забезпечення підготовки майбутніх педагогів закладів дошкільної освіти у процесі їх професійної підготовки у закладах вищої освіти. Завдання дослідження – здійснити теоретико-методологічний аналіз проблеми професійної підготовки педагогів ЗДО до формування життєвих компетентностей дітей; розробити та обґрунтувати технології професійної підготовки педагогів дошкільної освіти до реалізації компетентнісного підходу; експериментально перевірити ефективність запропонованих технологій та педагогічних умов їх реалізації; розробити методичні рекомендації для викладачів і здобувачів вищої освіти, спрямовані на підвищення рівня професійної компетентності майбутніх педагогів. Опис продукції Автори роботи Ватаманюк Галина Петрівна Газіна Ірина Олександрівна Галаманжук Леся Людвігівна Гордійчук Мар'яна Сидорівна Демчик Катерина Іванівна Пукас Іванна Леонідівна Додано в НРАТ 2025-09-09 Закрити