Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 0225U004060, (0122U002016) , Науково-дослідна робота Назва роботи Теоретичні й методологічні основи формування інформаційно-комунікативної компетентності студентів в лінгвосоціокультурному просторі аграрних ЗВО Назва етапу роботи Теоретичні й методологічні основи формування інформаційно-комунікативної компетентності студентів в лінгвосоціокультурному просторі аграрних ЗВО Керівник роботи Кравець Руслан Андрійович, д. пед. н. Дата реєстрації 03-11-2025 Організація виконавець Вінницький національний аграрний університет Опис роботи Теоретичне й методологічне обґрунтування, розробка й експериментальна перевірка педагогічної технології формування інформаційно-комунікативної компетентності студентів в лінгвосоціокультурному просторі аграрного ЗВО. Опис етапу Об’єкт дослідження – професійна підготовка студентів в аграрних закладах вищої освіти. Мета роботи – теоретичне й методологічне обґрунтування, розробка та експериментальна перевірка освітньої технології формування інформаційно-комунікативних умінь студентів у лінгвосоціокультурному просторі аграрного ЗВО. Методи дослідження – бібліографічний метод вивчення наукових джерел, навчально-нормативної та правової документації; абстрагування, синтез, узагальнення, прогнозування; емпіричні – експертна оцінка та вивчення досвіду підготовки майбутніх аграріїв у ЗВО України; педагогічний експеримент (початкові констатувальний і формувальний етапи); опитування, анкетування, тестування, бесіди, діагностування, спостереження; методи математичної статистики. За допомогою зазначених методів було реалізовано низку завдань: - обґрунтовано соціально-педагогічну значущість та теоретико-методологічні засади професійно зорієнтованої іншомовної підготовки майбутніх фахівців аграрної сфери в умовах глобалізації, інтернаціоналізації та диджіталізації освіти; - здійснено комплексний аналіз сучасних тенденцій, методичних підходів, інноваційних технологій викладання іноземних мов у ЗВО аграрного профілю, а також визначено роль професійної майстерності викладача в освітньому процесі; - розроблено, обґрунтовано й експериментально перевірено педагогічну технологію формування інформаційно-комунікативної компетентності у здобувачів аграрної вищої освіти засобами рідної й іноземних мов, визначивши педагогічні можливості застосування сучасних ІКТ, включно з інструментами ШІ. Реалізація цього комплексу завдань дозволяє запропонувати освітній практиці дієву педагогічну технологію та обґрунтовані методичні рекомендації і є своєчасною відповіддю на виклики сьогодення щодо необхідності формування високорозвиненої інформаційно-комунікативної компетентності у випускників аграрних ЗВО, що критично важливо для інноваційного розвитку аграрного сектору та зміцнення його позицій на міжнародній арені. Опис продукції Автори роботи Юмачікова Олена Михайлівна Можаровська Олена Едуардівна Ковальова Катерина Вікторівна Дмитрук Лілія Іванівна Холод Інна Володимирівна Волошина Оксана Володимирівна Горобець Алла Володимирівна Малик Валентина Миколаївна Захаревич Марина Петрівна Погранична Наталія Михайлівна Андрєєва (Кубай) Марина Григорівна Додано в НРАТ 2025-11-03 Закрити