Реєстраційний номер
0226U001799,
(0120U103904)
, Науково-дослідна робота
Назва роботи
Підготовка майбутніх учителів початкових класів до формування у молодших школярів ключових і предметних компетентностей
Назва етапу роботи
Виявити тенденції й закономірності розвитку проблеми підготовки майбутніх учителів початкових класів до формування ключових і предметних компетентностей учнів початкової школи
Керівник роботи
Собко Валентина Олексіївна, Кандидат педагогічних наук
Дата реєстрації
31-01-2026
Організація виконавець
Глухівський національний педагогічний університет імені Олександра Довженка
Опис роботи
Здійснити цілісний науковий аналіз проблеми та обґрунтувати теоретичні й методичні засади підготовки майбутніх учителів початкових класів до формування ключових і предметних компетентностей учнів початкової школи
Опис етапу
Проведено аналіз нормативно-правових документів у сфері освіти, інструктивних матеріалів Міністерства освіти і науки України, вітчизняних і зарубіжних психолого-педагогічних наукових джерел, публікацій у фахових періодичних виданнях, узагальнено досвід шкільної практики закладів освіти України та інших країн. Здійснено педагогічне спостереження за організацією навчальної взаємодії учасників освітнього процесу під час педагогічної практики майбутніх учителів початкової школи, вивчено стан досліджуваної проблеми шляхом опитування вчителів Сумської області в межах традиційного регіонального науково-методичного семінару «Компетентнісний підхід в освіті: теорія і практика».
Виявлено тенденції й закономірності розвитку проблеми підготовки майбутніх учителів початкових класів до формування ключових і предметних компетентностей учнів початкової школи, розкрито сутність міжпредметних зв’язків і науковий контекст їх реалізації в освітніх галузях як ресурсу формування предметних і ключових компетентностей.
Проведено системний, багатовимірний і міждисциплінарний комплекс досліджень, спрямованих на дослідження закономірностей розвитку проблеми підготовки майбутніх учителів початкових класів до формування ключових і предметних компетентностей учнів початкової школи, модернізацію змісту, форм і технологій підготовки майбутніх учителів початкової школи в умовах реалізації ідей Нової української школи та європейських освітніх орієнтирів. Наукові розвідки охоплюють проблематику лінгводидактики, формування комунікативної, мовної, читацької, життєвої, природничої, цифрової та соціальної компетентностей здобувачів початкової освіти, розвиток професійної, методичної й науково-дослідницької культури майбутніх педагогів.
Опис продукції
Автори роботи
Литвинов Андрій Сергійович
Ігнатенко Олександр Володимирович
Пінчук Ірина Олександрівна
Вашуленко М. С.
Мозуль Ірина Вікторівна
Непомняща Галина Іванівна
Вишник Ольга Олександрівна
Зенченко Тетяна Федорівна
Решетняк Віктор Федорович
Додано/оновлено в НРАТ
2026-01-31
