Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 0226U002207, (0120U103884) , Науково-дослідна робота Назва роботи Професійна підготовка майбутніх учителів біології в умовах нової української школи Назва етапу роботи Загальний: узагальнення, коригування, обробка результатів, формулювання висновків у вигляді звіту, навчального посібника та розділів докторських дисертацій. Керівник роботи Горшкова Лідія Михайлівна, д.с.-г.н. Дата реєстрації 11-02-2026 Організація виконавець Глухівський національний педагогічний університет імені Олександра Довженка Опис роботи Теоретично обґрунтувати та експериментально перевірити ефективність методичної системи професійної підготовки майбутніх учителів біології в умовах викликів нової української школи. Опис етапу На завершальному етапі науково-дослідної роботи за темою «Професійна підготовка майбутніх учителів біології в умовах нової української школи» було проведено комплексне узагальнення теоретико-експериментальних даних, отриманих протягом 2020–2025 років. Ключовим результатом дослідження стало обґрунтування та практична апробація авторської методичної системи підготовки фахівців за спеціальністю 014.05 «Середня освіта (Біологія та здоров’я людини)», що забезпечує їхню готовність до професійної діяльності в інноваційному освітньому середовищі НУШ (Бурчак Л. В., Кириєнко О. О., Мегем О. М.). У процесі наукового пошуку було концептуалізовано структуру професійної компетентності вчителя біології (Бурчак Л. В.), яка, окрім фундаментальної предметної підготовки, охоплює цифрову, екологічну, психолого-педагогічну та дослідницьку субкомпетентності. Особливу увагу на фінальному етапі зосереджено на імплементації в освітній процес закладів вищої освіти інтерактивних технологій навчання (Бурчак Л. В., Міщенко С. В., Мегем О. М., Кириєнко О. О.). Вагомим показником результативності та наукової глибини проведеної роботи стало завершення та успішна апробація Л. В. Бурчак дисертації на здобуття наукового ступеня доктора педагогічних наук на тему «Теоретичні і методичні основи формування інноваційної компетентності майбутніх учителів біології в процесі фахової підготовки». Високий рівень наукової достовірності та міжнародне визнання отриманих результатів підтверджується репрезентацією основних положень дослідження у фахових монографіях та серії статей, проіндексованих у міжнародних наукометричних базах даних Scopus та Web of Science (Міщенко С. В., Мегем О. М.). Опис продукції Автори роботи Мегем Олеся Миколаївна Міщенко Сергій Володимирович Кириєнко Олена Олександрівна Нікітченко Наталія Григорівна Бурчак Ліана Володимирівна Додано в НРАТ 2026-02-11 Закрити