Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 0304U002167, 0103U004214 , Науково-дослідна робота Назва роботи Стандарт вищої освіти освітньо-кваліфікаційного рівня "спеціаліст", "магістр" спеціальностей "фізика" і "астрономія" Назва етапу роботи Стандарт вищої освіти для "спеціаліста" спеціальностей "фізика" і "астрономія" /напрям 0.701 "фізика"/ Керівник роботи Лебедев В.П., Дата реєстрації 19-02-2004 Організація виконавець Харківський національний університет імені В.Н. Каразіна Опис етапу Об'єкт дослідження - реформа системи вищої освіти в умовах переходу її на багатоступеневість навчання, на першому етапі - підготовка фахівців освітньо-кваліфікаційного рівня 6.0701000 бакалавр напряму підготовки 0701 „Фізика". Мета даного етапу досліджень - у відповідності до нормативної бази, що визначена Міністерством освіти і науки України, розробити складові стандарту якості підготовки фахівців у галузі фізичних наук у вищих навчальних закладах освіти. На першому етапі це стосується створення складових галузевого стандарту освітньо-кваліфікаційного рівня „бакалавр". Методи досліджень -методика і дидактика викладання загальної фізики у вищих навчальних закладах, психо-діагностичні методики вимірювання рівня сформованості знань та умінь. Розроблено галузевий стандарт вищої освіти освітньо-кваліфікаційного рівня „бакалавр" напряму підготовки 0701 „Фізика" : освітньо-кваліфікаційна характеристика й освітньо-професійна програма бакалавра. В освітньо-кваліфікаційній характеристиці визначені основні виробничі функції та типові задачі діяльності фахівців відповідного рівня, наведено систему умінь, які самодостатньо забезпечують виконання певної виробничої функції. В освітньо-професійній програмі визначено нормативний термін і зміст навчання, нормативні форми державної атестації, встановлено вимоги до змісту, обсягу та рівню освітньої та професійної підготовки фахівця . Систему знань наведено у вигляді змістових модулів. Подано рекомендований перелік навчальних дисциплін і практик, визначено блоки змістових модулів, що входять до кожної з них. Встановлено розподіл змісту освітньо-професійної програми підготовки фахівця та навчальний час за нормативною та варіативною частиною програми підготовки, навчальний час за циклами підготовки, кількість навчальних годин/кредитів вивчення кожної з рекомендованих навчальних дисциплін. Запропоновано певні заходи щодо покращення стану й організації самостійної роботи студентів. Пропозиції спрямовані на придбання студентами навичок систематичної і планомірної самостійної роботи. З метою удосконалення інформаційно-методичного забезпечення навчального процесу розроблено 2 посібники . Опис продукції Автори роботи Додано в НРАТ 2020-04-02 Закрити