Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 0310U002086, 0109U000181 , Науково-дослідна робота Назва роботи Педагогічні і лінгвістичні засади реалізації змісту білінгвального навчання учнів з порушеннями слуху. Назва етапу роботи Розроблення концептуальних засад дослідження. Керівник роботи Кульбіда Світлана Вікторівна, Доктор педагогічних наук Дата реєстрації 01-02-2010 Організація виконавець Інститут спеціальної педагогіки Академії педагогічних наук України Опис етапу Мета: розробка теоретично-обгрунтованої системи білінгвального навчання осіб з порушеннями слуху та створення моделі національного жестівника. Об'єкт: українська жестова мова в системі білінгвального навчання нечуючих. Методи: аналіз та узагальнення науково-теоретичної літератури з проблеми дослідження, спостереження, порівняння, збір та аналіз зразків жестової мови у носіїв. Результати: концепція, статті. Галузь застосування: спеціальні школи для дітей з порушеннями слуху, обласні осередки УТОГ. Опис продукції 1.Розроблено правові основи регулювання мовного питання в Україні. Описано ситуацію в світі щодо визнання жестової мови. 2.Зміст Програми-комплексу представлено лінгвістичним блоком, який розкриває особливості граматики, лексики, морфології, синтаксису жестової мови; комунікативний - організація мислення і використання жестової мови. 3.Розроблені критерії і категорії оцінювання фахових знань слухачів курсів з основ вивчення жестової мови за 12-бальною системою на основі визначення обсягу жестового запасу, якості перекладу, навички дактилювання. Автори роботи Іванюшева Наталія Василівна Адамюк Наталія Борисівна Замша Анна Володимирівна Зборовська Наталія Анатоліївна Кульбіда Світлана Вікторівна Чепчина Ірина Іванівна Додано в НРАТ 2020-04-02 Закрити