Search academic texts

Information × Registration Number 0311U003947, 0109U000785 , R & D reports Title Personality value support during the transition to credit and module system of education popup.stage_title Створення теоретичної моделі надання ціннісної підтримки. Head Molyako Valentyn Oleksiyovuch, Registration Date 15-11-2011 Organization Zhytomyr Ivan Franko State University popup.description2 Проект спрямовано на вирішення проблеми контролю розвитку ціннісної свідомості особистості і розробку ефективних методів впливу на цей процес з використанням прийомів факторно-семантичного моделювання. Конкретна фундаментальна задача полягає у створенні теоретичної моделі та методів надання ціннісної підтримки особистості в умовах кредитно-модульної системи навчання. Об'єкт дослідження - ціннісна свідомість особистості в умовах переходу до кредитно-модульної системи навчання. Предмет дослідження: особливості надання ціннісної підтримки викладачам та студентам в умовах кредтино-модульної системи навчання. Мета першого етапу: розробка теоретичної моделі надання ціннісної підтримки. Основні наукові результати за звітний період: 1. Розроблено теоретичну модель ціннісної підтримки для випадків розузгоджень суспільних та особистісних цінностей. 2. Проведено ряд досліджень ефективності ціннісної підтримки на основі актуалізації ресурсів контактних, умовних та віртуальних референтних груп. 3. Проведено II міжрегіональний семінар з впровадження у навчальний процес програми ціннісної підтримки розвитку здібностей та обдарованості "Три кроки". 4. Проведено ряд досліджень, у результатах яких відображено можливості надання ціннісної підтримки на основі рефлексії і ціннісного переосмислення власних здібностей. Досліджено та типізовано особливості ціннісної підтримки з використанням механізмів суб'єктно-ціннісної регуляції особистісного розвитку. Результати досліджень, відповідно до плану першого та другого етапів, частково опубліковано у 8 статтях та 1 навчальному посібнику (див. список опублікованих публікацій за результатами дослідження у 2009 році). 5. Проведено семінар для вчителів, учнів, психологів, директорів шкіл та училищ міста та області на тему "Комп'ютерна діагностика динаміки здібностей". 6. Ряд публікацій за результатами проведених досліджень подано до друку. 7. За звітний період опубліковано 8 публікацій у фахових виданнях та 1 навчальний посібник (див. список опублікованих публікацій за результатами дослідження у 2009 році). 8. Захищено 3 дисертації на здобуття наукових ступенів кандидатів психологічних наук за спеціальністю 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія: 1.Никончук Наталія Олександрівна "Рефлексивно-ціннісна регуляція розвитку учбових здібностей у молодшому шкільному віці" (дата та місце захисту: 16 вересня 2009 року Національний педагогічний університет ім. М.П. Драгоманова, м.Київ, вул. Пирогова, 9). 2.Тичина Ірина Миколаївна "Професійна переорієнтація випускників вищих навчальних закладів як чинник особистісного самоздійснення" (дата та місце захисту: 17 листопада 2009 року Прикарпатський національний університет ім. Василя Стефаника, м.Івано-Франківськ, вул. Шевченка, 79). 3 Савиченко Ольга Михайлівна "Ціннісно-мотиваційна регуляція розвитку спортивних здібностей у юнацькому віці" (дата та місце захисту: 11 грудня 2009 року Волинський національний університет ім. Лесі Українки, м. Луцьк, вул. Потапова, 9). Список опублікованих праць за 2009 рік: 1. Музика О.Л. Ціннісна підтримка особистісного розвитку як теоретична та прикладна проблема // Збірник наукових праць Інституту психології ім. Г.С.Костюка АПН України "Актуальні проблеми психології" у 12 томах / За ред. В.О. Моляко. - Т. 12. - Вип. 8. - Житомир: Вид-во ЖДУ ім. І.Франка, 2009. - С. 177-188. 2. Музика О.Л., І.М.Тичина Структура ціннісної регуляції особистісного розвитку випускників ВНЗ у процесі професійної переорієнтації // Актуальні проблеми психології: Проблеми психології творчості: Збірник наукових праць / За ред. В.О. Моляко. - Т. 12. - Вип. 7. - Житомир: Вид-во ЖДУ ім. І.Франка, 2009. - С. 202 - 209. 3. Моляко В.А. Восприятие человека в кризисных и экстремальных ситуациях // Актуальні проблеми психології: Проблеми психології творчості: Збірник наукових праць / За ред. В.О. Моляко. - Т. 12. - Вип. 7. - Житомир: Вид-во ЖДУ ім.. І.Франка, 2009. - С. 7-18. 4.Загурська І.С. Особливості рефлексії здібностей та самооцінки творчих здібностей при переході від розвивальної до традиційної системи навчання // Актуальні проблеми психології: Проблеми психології творчості: Збірник наукових праць / За ред. В.О. Моляко. - Т. 12. - Вип. 7. - Житомир: Вид-во ЖДУ ім. І.Франка, 2009. - С. 70 - 75. 5.Портницька Н.Ф. Ціннісна регуляція наслідування у продуктивно-творчій діяльності // Актуальні проблеми психології: Проблеми психології творчості: Збірник наукових праць / За ред. В.О. Моляко. - Т. 12. - Вип. 7. - Житомир: Вид-во ЖДУ ім. І.Франка, 2009. - С. 235 - 240. 6. Моляко В.А. Исходные предпосылки построения концепции творческого восприятия // Збірник наукових праць Інституту психології ім. Г.С.Костюка АПН України "Актуальні проблеми психології" у 12 томах / За ред. В.О. Моляко. - Т. 12. - Вип. 8. - Житомир: Вид-во ЖДУ ім. І.Франка, 2009. - С. 7-16. 7.Музика О.Л., Савиченко О.М. Розробка програми ціннісної підтримки розвитку спортивних здібностей // Збірник наукових праць Інституту психології ім. Г.С.Костюка АПН України "Актуальні проблеми психології" у 12 томах / За ред. В.О. Моляко. - Т. 12. - Вип. 8. - Житомир: Вид-во ЖДУ ім. І.Франка, 2009. - С. 188-195 8. Професійно-орієнтовані завдання з психології / за ред.О.Л.Музики. Навчальний посібник. - Житомир, 2009. - 332 с. Product Description popup.authors Гречуха І.А. Загурська І.С. Кирильчук І.В. Косарєва З.П. Майстренко Т.М. Моляко В.О. Музика О.Л. Оснадчук Ю.О. Степанюк І.А. popup.nrat_date 2020-04-02 Close