Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 0312U003064, 0109U000181 , Науково-дослідна робота Назва роботи Педагогічні і лінгвістичні засади реалізації змісту білінгвального навчання учнів з порушеннями слуху. Назва етапу роботи Науково-теоретичне обгрунтування використання двох мов (української словесної і української жестової) в освітньому процесі нечуючої дитини, створення моделі жестівника. Керівник роботи Кульбіда Світлана Вікторівна, Доктор педагогічних наук Дата реєстрації 31-01-2012 Організація виконавець Інститут спеціальної педагогіки Академії педагогічних наук України Опис етапу Мета: розробка теоретично-обгрунтованої системи білінгвального навчання осіб з порушеннями слуху та створення моделі національного жестівника. Об'єкт: українська жестова мова в системі білінгвального навчання нечуючих. Методи: аналіз та узагальнення науково-теоретичної літератури з проблеми дослідження, спостереження, порівняння, збір та аналіз зразків жестової мови у носіїв. Результати: статті. Галузь застосування: спеціальні школи для дітей з порушеннями слуху, обласні осередки УТОГ. Опис продукції 1. Присвячено проблемі використання жестової мови як феномену у процесі навчання глухих осіб в контексті соціокультурного підходу. 2. Здійснено теоретико-методологічний, історичний та емпіричний аналіз теоретичних моделей минулих та існуючих підходів до білінгвального навчання нечуючих. Автори роботи Іванюшева Наталія Василівна Бащенко Тетяна Павлівна Замша Анна Володимирівна Зборовська Наталія Анатоліївна Кривонос Світлана Олександрівна Кульбіда Світлана Вікторівна Чепчина Ірина Іванівна Додано в НРАТ 2020-04-02 Закрити