Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 0312U003371, 0106U003197 , Науково-дослідна робота Назва роботи Теоретичні основи і іновацийні технології в методиці викладання фізики в універсітетах Назва етапу роботи Теоретичні основи і інноваційні технології в методиці викладання фізики в універсітетах Керівник роботи Гордіенко Татяна Петрівна, Дата реєстрації 30-03-2012 Організація виконавець Таврійський національний університет імені В.І. Вернадського Опис етапу Тема "Теоретичні основи та інноваційні технології в методиці викладання фізики в унівеситетах" є актуальною у світлі національної стратегії розвитку освіти в Україні. Необхідність внесення інноваційних змін в професійну підготовку студентів обумовлена тим, що сьогодні від майбутніх працівників потрібні не тільки глибокі знання, а й уміння в швидкоплинні ситуації набувати нові знання та використати їх для проектування власної діяльності. Все це диктує необхідність пошуку найбільш ефективних форм, методів і технологій навчання. Саме для вирішення поставлених проблем було проведено педагогічне дослідження навчальної діяльності студентів фізичного факультету. Для студентів факультету з курсів "Механіка" і "Електрика і магнетизм", "Оптика" і "Атомна і ядерна фізика" створено інформаційно-методичне забезпечення, яке включає: програму курсу, короткий перелік основних законів і формул, дозволяють студенту судити про обсяг теоретичного матеріалу; методичні вказівки до вирішення задач, приклади розв'язання задач. Розроблено тестові матеріали перевірених на складність, надійність, валідність для самостійного контролю знань студентів. Розроблено систему моніторингу навчальної діяльності, що включає аналіз лекцій, практичних і лабораторних занять, іспитів. Опис продукції Проведено педагогічне дослідження навчальної діяльності студентів фізичного факультету. З курсів "Механіка" і "Електрика і магнетизм", "Оптика" і "Атомна і ядерна фізика" створено інформаційно-методичне забезпечення, яке включає: програму курсу, короткий перелік основних законів і формул, дозволяють студенту судити про обсяг теоретичного матеріалу; методичні вказівки до вирішення задач, приклади розв'язання задач. Розроблено тестові матеріали перевірених на складність, надійність, валідність для самостійного контролю знань студентів. Розроблено систему моніторингу навчальної діяльності, що включає аналіз лекцій, практичних і лабораторних занять, іспитів. Автори роботи Глобіна Е.В. Гордиєнко Тетяна Петрівна Кичижиєва М.В. Шостка В.І. Додано в НРАТ 2020-04-02 Закрити