Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 0316U004047, 0107U002254 , Науково-дослідна робота Назва роботи Психолого-педагогічні основи життєвого самовизначення особистості. Назва етапу роботи Психолого-педагогічні основи життєвого самовизначення особистості. Керівник роботи Кузікова Світлана Борисівна, Доктор психологічних наук Дата реєстрації 29-09-2016 Організація виконавець Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка Опис етапу Зроблено експлікацію поняття "саморозвиток особистості". Розроблений і апробований діагностичний інструментарій вивчення особливостей саморозвитку особистості як актуалізованого, усвідомленого і керованого процесу особистісних змін. Розглянуті можливості формування суб'єкта саморозвитку в контексті надання психологічної допомоги.. Здійснено ретроспективний аналіз та узагальнення існуючих у психології підходів до вивчення феномену довіри до себе особистості, доведено вирішальний вплив довіри до себе на життєву компетентність, психічне здоров'я особистості, особистісну зрілість, здатність до самоактуалізації. Обґрунтовано і описано актуальність розробленої психокорекційної моделі становлення довіри до себе. Визначено місце навчально-виховних засобів у формуванні педагогічної майстерності сучасного вчителя, вдосконалено модель побудови світоглядної позиції вчителя. Виокремлено види професійних страхів, розроблено поради щодо їх подолання. Проаналізовано проблему емоційних станів ігрозалежних юнаків та шляхів їх психокорекції. Розроблено програму психокорекції емоційних станів ігрозалежних юнаків. Визначено критерії та рівні розвитку морального Образу Я старшокласників. Виокремлено основні типи кар'єрних орієнтацій студентів, визначено психологічні умови, розроблено зміст та структуру формування кар'єрних орієнтацій студентів. Опис продукції Визначення змісту, шляхів та засобів формування професійної готовності майбутніх вчителів, виявлення основних складових процесу формування педагогічної майстерності. Побудова узагальнюючої моделі педагогічної майстерності вчителя, з'ясування психологічних особливостей та чинників особистісного та професійного становлення сучасного педагога, розробка психолого-педагогічного забезпечення фахової підготовки майбутнього вчителя. Автори роботи Єрмакова Наталія Олександрівна Ануфрієва Наталія Михайлівна Зелінська Тетяна Миколаївна Кузікова Світлана Борисівна Мотрук Тетяна Олександрівна Пасько Катерина Миколаївна Додано в НРАТ 2020-04-02 Закрити