Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 0401U000001, Кандидатська дисертація На здобуття к.т.н. Дата захисту 07-12-2000 Статус Запланована Назва роботи 1. Методи та засоби моделювання когнітивної поведінки користувача в адаптивних комп'ютерних системах Здобувач Піскун Олександр Варфоломійович, Керівник 1. Ус Михайло Федорович Опонент 1. Мохор Володимир Володимирович Опонент 2. Михайленко Віктор Мефодійович Опонент 3. Олецький Олексій Віталійович Опис Об'єктом дослідження є інтелектуальні комп'ютерні системи навчання. Метою роботи є подальший розвиток та вдосконалення інформаційної технології навчання людини за допомогою інтелектуальної навчаючої системи шляхом врахування індивідуальних особливостей засвоєння знань на основі когнітивної моделі користувача. У роботі застосовано методи штучного інтелекту, теорії інформації, нечітких множин, теорії навчання, когнітивної психології, а також сучасні методи проектування та реалізації програмного забезпечення. Отримані наступні теоретичні та практичні результати. Побудована інформаційна модель того, хто навчається, яка відображає його когнітивні можливості. Модель надалі використовується для управління адаптивним тьютором. Запропонована архітектура машинного тьютору, компонентами якої є база знань користувача, блоки класифікації, тестування і адаптації. Запропонована модель діалогової поведінки інтелектуальних партнерів, яка базується на механізмові вибору альтернативного кроку діалогу на основі оцінки ен тропії інформації, і виконана її інтерпретація за допомогою агентних моделей. Розроблено інструментальний засіб для побудови інформаційної моделі користувача. Реалізовано програмні модулі адаптивного тьютору та інтелектуального інтерфейсу. Результати роботи впроваджені в навчальний процес Черкаського інституту управління та Одеської державної академії холоду для диференціації студентів та для тестування абітурієнтів. Результати роботи можуть бути використані при створенні як локальних так і Internet - орієнтованих засобів комп'ютерного персоналізованого навчання, а також при розробці адаптивних інтерфейсів діалогових систем. Дата реєстрації 2000-12-07 Додано в НРАТ 2020-04-04 Закрити