Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 0401U000435, Кандидатська дисертація На здобуття к.пед.н. Дата захисту 22-11-2000 Статус Запланована Назва роботи Порівняльна ефективність модульних технологій навчання в загальноосвітній школі Здобувач Рябова Валентина Олександрівна, Керівник Панченко Г.Д. Опонент Фурман А.А. Опонент Борисюк С.О. Опис Дисертацію присвячено теоретико-експериментальному обгрунтуванню модульних технологій у середній загальноосвітній школі як необхідній передумові ефективного реформування національної освіти. Розглядається сучасний стан технологічного забезпечення освітнього процесу, характеризуються зарубіжні і вітчизняні версії модульного навчання, описується модель трирівневої технологічної організації педагогічних взаємин у класі (змістовий, організаційний і метасистемний модулі). Проведено теоретичне та експериментально-дослідне порівняння ефективності цілісних модульних технологій навчання за набором взаємозалежних параметрів, критеріїв, показників і методів системного дидактичного пізнання. Доцільність модульних технологій доведена емпіричними і тестовими засобами комплексного дослідження, які вказують на зростання дидактичної компетентності учителів і культурний розвиток учнів модульних шкіл. Дата реєстрації 2000-11-22 Додано в НРАТ 2020-04-04 Закрити