Реєстраційний номер
0401U003349, Кандидатська дисертація
На здобуття
к.пед.н.
Дата захисту
27-11-2001
Статус
Захищена
Назва роботи
Формування життєвої компетентності старшокласників загальноосвітніх шкіл України.
Здобувач
Ящук Інна Петрівна,
Керівник Пустовіт Григорій Петрович
Опонент Бутенко Володимир Григорович
Опонент педагогічних наук, професор, 13.00.01
Установа, організація, у вченій раді якої відбудеться/відбувся захист
Інститут проблем виховання АПН України
Опис
Об'єкт дослідження: процес життєдіяльності старшокласників. Мета: теоретично обгрунтувати умови, розробити та експериментально перевірити концептуальні засади та структурно-функціональну модель процесу формування життєвої компетентності особистості старшокласників (ПФЖКОС). Методи: аналізу наукових джерел, аналізу та синтезу результатів експерименту, педагогічного спостереження, опитування, математичної статистики. Результати і новизна: визначено, науково обгрунтовано теоретико-методологічні підходи, умови, етапи, сутнісні характеристики ПФЖКОС. Предмет, ступінь і ефективність впровадження: розроблено критерії оцінки ефективності ПФЖКОС та структурно-функціональну модель ПФЖКОС. Сфера впровадження: навчально-виховний процес загальноосвітніх шкіл України. 2. Объект исследования: процесс жизнедеятельности старшеклассников. Цель: теоретически обосновать условия, разработать и экспериментально проверить концептуальные основы и структурно-функциональную модель процесса формирования жизненной компетентности старшеклассников (ПФЖЛКС). Методы: анализа научных источников, анализа и синтеза результатов эксперимента, педагогического наблюдения, опроса и математической статистике. Результаты и новизна: определены и научно обоснованы теоретико-методологические подходы, условия, этапы, характеристики ПФЖКЛС. Предмет, степень и эффективность внедрения: разработаны критерии оценки эффективности ПФЖКЛС и структурно-функциональная модель ПФЖКЛС. Сфера внедрения: учебно-воспитательный процесс общеобразовательных школ Украины. 3. The object of investigation: the process of life activities of the teenagers. The aim: to base theoretically the conditions, to work out and check in experiments the basis and functional model of the process of formation a person life competence of teenagers (PFLCPT). Methods: analysis of scientific sources and synthesis of the results of the experiment, pedagogical observation, mathematics statistics. The results and the novelty: defined and scientifically based theoretical methodological approac hes, conditions, characteristics PFLCPT. The object, extent and the effectiveness of the introduction: the criterions of the rating PFLCPT and the structure functional model PFLCPT. The sphere of the introduction: teaching and educational processes in General education schools of Ukraine.
Дата реєстрації
2001-12-13
Додано/оновлено в НРАТ
2020-04-04 / 2026-06-30
