Знайдено документів: 1
Інформація × Реєстраційний номер 0403U001673, Кандидатська дисертація На здобуття к.психол.н. Дата захисту 23-04-2003 Статус Запланована Назва роботи Становлення молодшого школяра як суб'єкта писемного мовлення (в умовах культурологічно орієнтованого навчання). Здобувач Литовський Веніамін Фроїмович, Керівник Балл Георгій Олексійович Опонент Машбиць Юхим Ізраїлевич Опонент Чмут Тамара Куприянівна Опис У дисертації показано, що в умовах культурологічно орієнтованого навчання оптимальним шляхом становлення молодшого школяра як суб'єкта писемного мовлення постає запропоноване Л.С.Виготським "вирощування" дитиною вказаного мовлення з гри та малювання. У цьому процесі школяр здійснює власний життєвий досвід як досвід культурний. По-перше, він опосередковує неповторність власного сприймання і розуміння ним Світу, себе самого та інших у Світі вільно і відповідально створеними знаковими системами - "передісторичними" формами писемного мовлення. По-друге, вищезгадані знакові системи створюються школярем і усвідомлюються ним як такі на межах знакових систем, які опосередковують культурний досвід Інших. По-третє, послідовна трансформація "передісторичних" форм писемного мовлення у історично актуальні для сучасного соціуму форми дозволяють школяреві розбудовувати продуктивні відносини з родовим досвідом людства як співвіднесення власного культурного досвіду з культурним досвідом людства. Дата реєстрації 2003-04-23 Додано в НРАТ 2020-04-04 Закрити
Дисертація кандидатська
Становлення молодшого школяра як суб'єкта писемного мовлення (в умовах культурологічно орієнтованого навчання).
Литовський Веніамін Фроїмович. Становлення молодшого школяра як суб'єкта писемного мовлення (в умовах культурологічно орієнтованого навчання). : к.психол.н. : спец.. 19.00.07 - Педагогічна та вікова психологія : дата захисту 2003-04-23; Статус: Захищена; Інститут психології ім. Г. С. Костюка Академії педагогічних наук України. – , 0403U001673.
Знайдено документів: 1

Оновлено: 2026-03-16


Роздрукувати цю сторінку