Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 0405U000279, Кандидатська дисертація На здобуття к.пед.н. Дата захисту 26-10-2004 Статус Запланована Назва роботи Формування професійно-педагогічного іміджу майбутніх викладачів вищої школи. Здобувач Ісаченко Вікторія Володимирівна, Керівник Цокур Ольга Степанівна Опонент Зязюн Іван Андрійович Опонент Семенова Алла Василівна Опис Об’єкт дослідження – професійно-педагогічна підготовка майбутніх викладачів вищої школи на етапі їхнього навчання в магістратурі. Мета дослідження – виявити та науково обґрунтувати педагогічні умови, що забезпечують ефективність процесу формування професійно-педагогічного іміджу майбутніх викладачів вищої школи під час їхнього навчання в магістратурі. Методи дослідження: теоретичні, емпіричні, статистичні. Теоретичні результати та новизна – вперше визначено сутність і специфіку феномена професійно-педагогічного іміджу викладача вищої школи; науково обґрунтовано педагогічні умови, що забезпечують ефективність магістерської підготовки майбутніх викладачів вищої школи щодо формування власного позитивного професійно-педагогічного іміджу; в категоріально-термінологічний апарат педагогіки вищої школи введено нові поняття „професійно-педагогічний імідж викладача” та „професійно-педагогічна іміджологія”, конкретизовано їх сутність і роль. Практичні результати і новизна розроблено методичне забезпечення процесуформування професійно-педагогічного іміджу майбутніх викладачів вищої школи під час їхнього навчання в магістратурі; методику діагностики рівнів сформованості майбутніх викладачів вищої школи позитивного професійно-педагогічного іміджу. Предмет та ступінь впровадження – розроблено спецкурс „Професійно-педагогічна іміджологія”, методичні рекомендації щодо його викладання. Ефективність впровадження - висока. Сфера (область) використання - педагогічна, вищі заклади педагогічної освіти. Практична значущість - розроблено й апробовано методику професійної підготовки вчителів з розвитку фізичних якостей старшокласників, а також методику розвитку фізичних якостей старшокласників засобами фізичних вправ, українських народних ігор і забав. Предмет та ступінь впровадження –розроблено й апробовано методичні рекомендації „Розвиток фізичних якостей старшокласників засобами українських народних ігор”. Ефективність впровадження – висока. Галузь – педагогічна, вищі навчальні заклади. Дата реєстрації 2004-10-26 Додано в НРАТ 2020-04-04 Закрити