Search academic texts

Information × Registration Number 0407U001583, Candidate dissertation Status к.пед.н. Date 11-04-2007 popup.evolution o Title Problems of the development of personality in the content of the manuals for reading at primary schools (50s of the XIX c. – 50s of the XX c.). Author Bohdanets-BiLoskaLenko NataLia Ivanovna, popup.head Dzubishina-Melnik Natalija Jakivna popup.opponent Кодлюк Ярослава Петрівна popup.opponent Люріна Таніта Іванівна Description Об'єкт - процес творення підручників з читання для початкової школи (50-ті рр. XIX ст. - 50-ті рр. XX ст.) на теренах України. Мета дослідження -комплексна характеристика читанок з погляду втілення в них Істини - Добра - Краси як засадничих ціннісних орієнтирів у формуванні особистості. Методи: теоретичні, емпіричні, статистичні. Теоретичні результати та новизна -вперше здійснено системний аналіз читанок від 50-х рр. XIX ст. до 50-х рр. XX ст. з погляду змістового наповнення щодо ціннісних орієнтирів (Істини -Добра - Краси); науково обґрунтовано цілісну періодизацію процесу творення читанок для учнів початкових класів зазначеного періоду й охарактеризовано виокремлені етапи; уточнено сутність понять "особистість", "цінності", "ціннісні орієнтири"; окреслено перспективи використання досягнень педагогів минулого. Практичні результати і новизна - Розроблено науково-педагогічні рекомендації для укладачів сучасних читанок, авторську мультимедійну програму "Українські підручники з читання: 50-ті роки XIX ст.- 50-ті роки XX ст.", зміст якої висвітлює історію становлення і розвитку підручникотворення. Предмет - змістове наповнення читанок для молодших школярів та його вплив на формування особистості Ефективність впровадження - висока. Галузь - педагогічна, вищі заклади педагогічної освіти, загальноосвітні навчальні заклади. Registration Date 2007-04-11 popup.nrat_date 2020-04-04 Close