Search academic texts

Information × Registration Number 0408U000151, Candidate dissertation Status к.психол.н. Date 20-12-2007 popup.evolution o Title Forming future psychologists' sense making motives of studying in the process of professional training Author Rzhevska-Shtefan Zlata Oleksandrivna, popup.head Lushin Pavlo Volodumurovuch popup.opponent Булах Ірина Сергіївна popup.opponent Юдіна Наталія Олександрівна Description Дисертацію присвячено вивченню проблеми формування смислоутворюючих мотивів навчальної діяльності майбутніх психологів, розробці та апробації програми фасилітативного формування даних мотивів в умовах мотиваційної кризи. Розглянуто теоретичні аспекти проблеми формування смислоутворюючих мотивів на рівні взаємодії суб'єктивних та об'єктивних смислів діяльності, проаналізовано підходи до розв'язання проблеми неспівпадіння даних смислів, запропоновані різними моделями навчання. Обґрунтовано доцільність використання для формування смислоутворюючих мотивів навчальної діяльності майбутніх психологів криз мотиваційного характеру. Автором виявлено, що в умовах традиційного навчання стихійне переживання студентами-психологами мотиваційних криз має недостатньо великий потенціал формування смислоутворюючих мотивів, бажаних для ефективного досягнення поставлених завдань особистісного і професійного розвитку. З урахуванням необхідності перетворення мотиваційної кризи на предмет навчальної діяльності майбутніх психологів автором розроблена програма фасилітативного формування їх смислоутворюючих мотивів в умовах керованої мотиваційної кризи засобами недирективного впливу (фасилітації). Доведено можливість більш ефективного формування смислоутворюючих мотивів шляхом використання умов керованої мотиваційної кризи. Розвиток реконструктивних умінь майбутніх психологів приводить до прискорення процесів розв'язання протиріч і їх мотиваційно-смисловій сфері, пов'язаних з кризою професійного самовизначення, сприяє зростанню активності і відповідальності студентів за власне навчання. Registration Date 2007-12-20 popup.nrat_date 2020-04-04 Close