Кандидатська дисертація. Кравцова Тетяна Олександрівна. Проблема вивчення дитини у реформаторській педагогіці кінця ХІХ - початку ХХ століття

Реєстраційний номер

0408U000651, Кандидатська дисертація

На здобуття

к.пед.н.

Дата захисту

22-01-2008

Статус

Захищена

Назва роботи

Проблема вивчення дитини у реформаторській педагогіці кінця ХІХ - початку ХХ століття

Здобувач

Кравцова Тетяна Олександрівна,

Керівник Радул Ольга Сергіївна
Опонент Кузнецова Олена Юріївна
Опонент Бардінова Валентина Данилівна

Установа, організація, у вченій раді якої відбудеться/відбувся захист

Харківський національний педагогічний університет імені Г.С. Сковороди

Опис

Об'єкт - науково-педагогічна спадщина представників реформаторської педагогіки кінця ХІХ - початку ХХ ст.; мета - науковий аналіз та визначення особливостей вивчення дитини у світовій та вітчизняній реформаторській педагогіці кінця ХІХ - початку ХХ ст.; методи - теоретичний аналіз, педагогічний експеримент, діагностика, анкетування, бесіда, спостереження, математична обробка даних; новизна - вперше обґрунтовано зміст та теоретичні засади вивчення дитини як наукової проблеми; виявлено теоретичні основи дослідження дитини представниками реформаторської педагогіки; визначено, систематизовано та порівняно особливості та методики вивчення дитини педагогами-реформаторами кінця ХІХ - початку ХХ ст.; результати - впровадження висновків і рекомендацій в навчально-педагогічний процес; розробка спецкурсу "Теорія і практика вивчення дитини у реформаторській педагогіці" для вищих педагогічних навчальних закладів; використання матеріалів дисертації в організації практики майбутніх педагогів, у процесі післядипломноїосвіти; галузь - загальна педагогіка та історія педагогіки.

Дата реєстрації

2008-02-21

Додано/оновлено в НРАТ

2020-04-04 / 2026-06-30