Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 0408U002635, Кандидатська дисертація На здобуття к.пед.н. Дата захисту 11-06-2008 Статус Запланована Назва роботи Дидактичні засади оцінювання навчальних досягнень старшокласників в умовах модульного навчання. Здобувач Біляковська Ольга Орестівна, Керівник Сікорський Петро Іванович Опонент Гончаренко Семен Устимович Опонент Пантюк Микола Павлович Опис У дисертації досліджені становлення і розвиток оцінювання на основі узагальнення вітчизняного і зарубіжного досвіду, розкритий зміст сучасних наукових підходів до цього процесу, визначені головні функції та педагогічні вимоги до оцінювання навчальних досягнень старшокласників у контексті модульного навчання, проаналізовані дидактичні умови реалізації модульної технології навчання шляхом експериментальної перевірки. На підставі ретроспективного аналізу інноваційних підходів до оцінювання науково обгрунтовані їх дидактичні засади (принципи, структура, моделі) в умовах модульного навчання для старшокласників, окреслені педагогічні можливості вибору оцінювальних шкал та дидактичні особливості модульної технології навчання за 12-бальною системою оцінювання, розроблені та експериментально перевірені три моделі контрольно-оцінювальних систем щодо їх дієвості та ефективності у старшій профільній школі, охарактеризовані основні елементи контрольно-оцінювальної діяльності. Дата реєстрації 2008-06-11 Додано в НРАТ 2020-04-04 Закрити