Search academic texts

Information × Registration Number 0408U002831, Candidate dissertation Status к.психол.н. Date 27-05-2008 popup.evolution o Title Preschool Children Communicative Functions Development in Creative Games. Author Karasyova Katerina Vladimirovna, popup.head Pirojenko Tamara Oleksandrivna popup.opponent Кузьменко Віра Ульянівна popup.opponent Ваганова Наталія Аркадіївна Description Дисертаційне дослідження присвячене проблемі динаміки прояву комунікативних функцій молодших дошкільники в процесі творчих ігор, зокрема сюжетно-рольових. У результаті проведеного аналізу методологічних та методичних аспектів проблеми визначено, що розвиток комунікативних функцій дітей зазначеного віку в процесі творчої гри обумовлений переходом на новий суб'єктний рівень взаємодії із однолітками, який з одного боку, відбувається на основі засвоєних дітьми форм спілкування з близькими дорослими в ранньому дитинстві, з іншого, - визначається рівнем опанування новими засобами взаємодії з однолітками у молодшому дошкільному віці. Оптимальний рівень розвитку комунікативних функцій молодших дошкільників передбачає засвоєння ними партнерської поведінки, спрямованої на взаємодію, взаємообмін, взаєморозуміння та взаємовплив у процесі спільної ігрової діяльності. Становлення творчої гри у молодшому дошкільному віці залежить від розвитку комунікативного конструкту в єдності прояву таких функцій: фатичної, емотивної, інформаційної та функції управління. Динаміка комунікативних функцій молодших дошкільників у процесі творчої сюжетно-рольової гри виявляється в диференціюванні рівнів прояву комунікативного конструкту на різних фазах творчої сюжетно-рольової гри. Практичне значення дослідження полягає у застосуванні отриманих експериментальних результатів для розширення і збагачення підходів до розуміння вікових особливостей розвитку комунікативних функцій молодших дошкільників у процесі творчої сюжетно-рольової гри, що сприяє гуманізації взаємин між дорослими і дітьми, успішному засвоєнню останніми структури провідного у дошкільному віці виду діяльності - сюжетно-рольової гри та оптимізації психолого-педагогічного процесу в дошкільних навчальних закладах. Registration Date 2008-05-27 popup.nrat_date 2020-04-04 Close