Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 0408U003986, Кандидатська дисертація На здобуття к.пед.н. Дата захисту 20-09-2008 Статус Запланована Назва роботи Підготовка майбутніх учителів англійської мови до навчання учнів просодичних засобів Здобувач Ланова Оксана Володимирівна, Керівник Корольова Тетяна Михайлівна Опонент Тарнопольський Олег Борисович Опонент Мельник Ірина Степанівна Опис Об’єкт – іншомовна навчально-мовленнєва діяльність майбутніх учителів. Мета – розробити, теоретично обґрунтувати та експериментально апробувати методику формування в майбутніх учителів англійської мови навичок використання просодичних засобів в іншомовному дидактичному дискурсі монологічного характеру для навчання учнів початкової школи. Методи – теоретичні, емпіричні, діагностичні, статистичні. Новизна – уперше обґрунтовано зміст, структуру і методичні принципи підготовки майбутніх учителів просодично оформлювати іншомовний дидактичний дискурс; розроблено критерії та показники сформованості в студентів навичок використовувати еталон просодичного оформлення іншомовного дидактичного дискурсу, зорієнтованого на молодших школярів. Результати – розроблено систему вправ та побудовано лінгводидактичну модель формування готовності майбутніх учителів до навчання просодії учнів початкової школи; теоретично обґрунтовано, розроблено й апробовано методику підготовки майбутніх учителів англійської мови до навчаннямолодших школярів просодичного оформлення іншомовного мовлення. Ефективність впровадження – висока. Галузь – педагогічна, ВНЗ, початкові загальноосвітні школи. Дата реєстрації 2008-09-20 Додано в НРАТ 2020-04-04 Закрити