Реєстраційний номер
0409U000767, Кандидатська дисертація
На здобуття
к.пед.н.
Дата захисту
30-01-2009
Статус
Захищена
Назва роботи
Лінгводидактичні засади вивчення простого ускладненого речення на філологічних факультетах у педагогічних навчальних закладах.
Здобувач
Єрмоленко Світлана Іванівна,
Керівник Скуратівський Леонід Віталійович
Опонент Вашуленко Микола Самійлович
Опонент Донченко Тамара Кузьмівна
Опонент Кожуховська Людмила Павлівна
Установа, організація, у вченій раді якої відбудеться/відбувся захист
Національний педагогічний університет імені М.П. Драгоманова
Опис
На основі аналізу лінгвістичних, лінгводидактичних і психолінгвістичних джерел та практики навчання у вищій школі теоретично обґрунтовано й експериментально перевірено методику комунікативно зорієнтованого вивчення простого ускладненого речення на філологічних факультетах у педагогічних навчальних закладах. Автором визначено критерії добору змісту навчального матеріалу, розроблено систему навчальних вправ з елементами стилістичного синтаксису, дібрано тексти різних функціональних стилів, виявлено методи та прийоми, які сприяють сформованості професійної компетентності в майбутніх учителів-словесників. Автор пропонує систему навчальних вправ (власне стилістичні і пізнавально-функціональні), яка ґрунтується на концепції В. Мельничайка. Власне стилістичні та пізнавально-функціональні вправи пов'язані з синонімією і стилістичними фігурами, спрямовані на вміння знаходити, розпізнавати, конструювати, аналізувати синонімічні конструкції різних типів, стилів і жанрів мовлення. Ефективність методики теоретичнообґрунтована й експериментально доведено.
Дата реєстрації
2009-02-26
Додано/оновлено в НРАТ
2020-04-04 / 2026-06-30
