Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 0409U005054, Кандидатська дисертація На здобуття к.пед.н. Дата захисту 13-10-2009 Статус Запланована Назва роботи Формування готовності майбутнього вчителя музики до інструментально-виконавської діяльності на основі інтегративного підходу. Здобувач Назаренко Марина Павлівна, Керівник Пляченко Тетяна Миколаївна Опонент Щолокова Ольга Пилипівна Опонент Бурська Олена Петрів Опис У дисертації досліджена проблема формування готовності майбутнього вчителя музики до інструментально-виконавської діяльності на основі інтегративного підходу. Висвітлені методологічні основи процесу інструментально-виконавської підготовки сучасного вчителя музики, проведено ретроспективний аналіз досліджуваної проблеми, проаналізована структура інструментально-виконавської діяльності сучасного вчителя музики. Доведено, що оптимізація інструментально-виконавської підготовки студентів мистецьких факультетів вищих педагогічних навчальних закладів можлива за умови реалізації інтегративного підходу. Виявлена необхідність використання балетної (танцювальної) музики в інструментально-виконавській підготовці студентів мистецьких факультетів педагогічних університетів. Проаналізовано організаційно-педагогічні умови формування готовності студентів до інструментально-виконавської діяльності на основі інтегративного підходу, визначено критерії діагностики сформованості означеної готовності, розроблено змістовно-компонентну модель формування готовності майбутнього вчителя музики до інструментально-виконавської діяльності на основі інтегративного підходу, створено та експериментально перевірено методику її поетапного впровадження. Дата реєстрації 2009-10-13 Додано в НРАТ 2020-04-04 Закрити