Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 0409U005760, Кандидатська дисертація На здобуття к.пед.н. Дата захисту 09-12-2009 Статус Запланована Назва роботи Навчання майбутніх учителів англомовної дискусії на основі автентичних поетичних творів Здобувач Андронік Наталія Павлівна, Керівник Щербак Людмила Петрівна Опонент Плахотник Василь Макарович Опонент Топтигіна Наталя Михайлівна Опис Дисертацію присвячено вирішенню проблеми навчання майбутніх учителів англомовної дискусії на основі автентичних поетичних творів (АПТ). У роботі теоретично обґрунтовано і практично розроблено методику навчання майбутніх учителів англомовної дискусії на основі АПТ. Уточнено поняття дискусії, яка розглядається як форма полілогічного мовлення, в процесі якого відбувається групове обговорення проблеми. Проаналізовані особливості полілога у порівнянні з діалогом і монологом, що дозволило виявити особливості дискусії, володіння якими необхідно для здійснення успішної комунікації в дискусії. Розглянуто особливості спілкування в дискусії між представниками України та Великої Британії. Доведено методичну доцільність використання АПТ як стимулу для усних висловлювань студентів. Виявлено, що розуміння АПТ є багаторівневим процесом і забезпечується декодуванням інформації різного роду: змістової, смислової та естетичної. Конкретизовано цілі і зміст навчання майбутніх учителів англомовної дискусії на основі АПТ. Уточнено критерії відбору АПТ та розроблені прийоми роботи з ними. Теоретично обґрунтовано і практично розроблено підсистему вправ відповідного навчання. Ефективність запропонованої методики перевірено в ході методичного експерименту. Сформульовано методичні рекомендації щодо навчання майбутніх учителів англомовної дискусії на основі АПТ. Дата реєстрації 2009-12-09 Додано в НРАТ 2020-04-04 Закрити